科學(xué)課作文300字

科學(xué)課作文300字

我們?cè)谶@學(xué)期換了新的科學(xué)老師，這位老師姓辛。我們都叫她辛老師。這位老師與以前的老師的教學(xué)方式不一樣，若讓我選，我會(huì)更喜歡這位辛老師，因?yàn)樗恼n只要是嚴(yán)，而有趣。

今天，我們只要是做實(shí)驗(yàn)，老師叫我們一組組的出來，該我們組了，我到外一看，老師用手電筒照射在水里的平面鏡，對(duì)應(yīng)的墻壁上，出現(xiàn)了一個(gè)圓里面是彩色的好像彩虹。

這一節(jié)課下來了，我們都很開心，因?yàn)槲覀冇謱W(xué)了新知識(shí)。

科學(xué)課作文300字

今天，我們第一次上科學(xué)課，老師讓我們用工具袋里的材料，自己組裝玩具。大家高興極了，我們迫不及待地拿出工具袋，組裝起來。

我一看，里面只有4個(gè)小輪子和兩根鋼條，這能組裝什么呀？我琢磨著、試著，可組裝不成玩具。我再看，原來還有一個(gè)袋子，拿出一個(gè)塑料殼后，我很快組裝了一輛玩具小車。這節(jié)課我們開心極了。我喜歡上這樣的動(dòng)手又動(dòng)腦的科學(xué)課。

科學(xué)課作文300字

今天的科學(xué)課是昨天布置好的讓我們帶一種水生植物——水葫蘆，爸爸昨天晚上在環(huán)城河給我撈了幾棵，可惜我早上還是忘記在媽媽的車?yán)锪耍液糜泻枚嗤瑢W(xué)都多帶了。

老師讓我們4個(gè)人一小組分別觀察水葫蘆的結(jié)構(gòu)，通過這堂科學(xué)課我懂了原來水生植物可以分三類：挺水植物、浮水植物、沉水植物。有些是全部浮在水面上，有些是根在土里，葉在上面上，像水葫蘆是葉子在水面上，跟在水面下，沒有泥土也可以生長。

我喜歡上科學(xué)課，讓我懂得了更多大自然的知識(shí)。

科學(xué)課作文300字

今天，我們第三節(jié)是科學(xué)課，在我們?nèi)?shí)驗(yàn)室的時(shí)候，一件事發(fā)生了。

這一件事，是我們班長黃韻淇去實(shí)驗(yàn)室的路上整理隊(duì)伍而我、王澤文、鄭翔宇和王梓祺在搗亂的一件事。

那時(shí)候，黃韻淇先把隊(duì)伍停下來，黃韻淇就到后面的同學(xué)那去整隊(duì)了，而我看到王澤文小碎步走動(dòng)了一下，接著是鄭翔宇、王梓祺，我看到了，也走了一下。我那時(shí)候也覺得很好玩吧，可現(xiàn)在我覺得很丟我們班的人。

我走了一步后，我還想再走一步，就把前面的王梓祺擠了一下，接著，王梓祺不耐煩的轉(zhuǎn)過臉對(duì)我說：“呦！你煩不煩！”我聽了后很生氣，擠了王梓祺一大步，王梓祺忍不住我的行為了，他準(zhǔn)備把我也推一下。我連忙一躲，又把后面的邢欣陽撞了一下。他撞了一下，那可不得了了，后面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的被我撞到了。這時(shí)，黃韻淇看見了，走了過來，把我們四個(gè)領(lǐng)回了教室，我們承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，黃韻淇讓我們回家打一篇自己上科學(xué)課的日記接著就讓我們四個(gè)排隊(duì)去上課了。

我下次一定會(huì)改正我的錯(cuò)誤，保證會(huì)一言不發(fā)的去實(shí)驗(yàn)室。

科學(xué)課作文300字

在亂成一鍋粥的教室里，發(fā)生了一件驚天地，泣鬼神的大事，事情的原委是這樣的。

叮咚、叮咚上課了。這節(jié)課是科學(xué)課，每一節(jié)科學(xué)課對(duì)于我來說都是很有趣味，但是這節(jié)課卻讓我火冒三丈。因?yàn)?，我一進(jìn)教室，就聽見大家都像馬蜂一樣嗡嗡嗡、嗡嗡嗡的亂叫，尤其是張洋和張哲。他們不僅亂叫，而且還玩紙飛機(jī)。飛來飛去，搞得我頭都暈了。我氣憤的說：“你們能不能不讓紙飛機(jī)在我眼前晃呀！”可張洋張哲因?yàn)橥鎯杭堬w機(jī)玩兒的太專心，根本沒有聽見我的話。我氣得都快“肺出血”了！

霎時(shí)，老師進(jìn)來了?？蓮堁髲堈苓€在“玩兒命”的玩兒。這下把老師氣了個(gè)夠嗆。老師不停的喊不停地拍桌子?？墒菑堁髲堈芩麄兏井?dāng)成了耳旁風(fēng)。最后，老師哭了，老師說了最后一句話：“我給你們講課是為了什么，還不是為了你們自己，你們不聽課，那你們將來怎么辦？哎——算了，那你們把黑板上的題抄了吧。”老師說完跑出去擦眼淚。劉九陽和翟一鳴趕快跑出去勸老師。老師回來后，我們?nèi)w同學(xué)向老師深深地鞠了一躬，而且說了對(duì)不起。

后來我覺得老師的話有道理，我們對(duì)不起的不是老師，而是我們自己。