寫人作文400字 老師真耐心

在明亮的教室里，總是會有老師的身影；在我的回憶里，老師是我最真摯的朋友；在我的“記憶手冊”中也有她……

大概是二年級的時候吧，在數(shù)學(xué)老師發(fā)下已經(jīng)批改完的“周末卷”的時候，我有一些題目錯了，在她講解了之后，我還是有一題不會。李老師讓我們訂正時，我輕輕地跑過去問她：“這道題我不會做，能不能教我一下？”我當(dāng)時非常怕，生怕她會批評我。“行！”這句話讓我不免有些吃驚。我回到了座位，老師耐心地把方法說給我聽，讓我把數(shù)量關(guān)系說出來?？墒俏疫€是迷惑不解。我本以為她要生氣了，但是讓我意外的是她第二遍教我時講得更仔細(xì)了，速度也更加放慢了。大家別看只提醒了我?guī)讉€問題，卻讓我理解了題目的意思。

最終我恍然大悟：“原來是這樣做?。?ldquo;不僅如此，我還頓時明白了它的考點(diǎn)。我快速訂正好，生怕過一會就忘了。”我“戰(zhàn)勝”了這道題，換來了老師鼓勵的笑容。

哦！老師的耐心才使得學(xué)生能夠?qū)W到知識，掌握方法。即便學(xué)生一時不理解題目，老師也一而再、再而三的反復(fù)講解，直到學(xué)生明白為止。老師真是“誨人不倦”??！

在老師耐心細(xì)致的諄諄教誨中，我們每天取得點(diǎn)滴進(jìn)步，我們沐浴著陽光茁壯成長！