給外地親友的一封信800字 給斗斗哥哥的一封信

給外地親友的一封信800字 給斗斗哥哥的一封信

斗斗哥哥：

您好！

去年國慶節(jié)你和姑姑回家探親后，我們又一年多沒見面了。你在北京還好嗎？因為你是“九·一八”出生的，所以姑姑給你取了個小名叫“斗斗”，我覺得特別有意思。你最近學(xué)習(xí)順利嗎？你們學(xué)校開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”的活動了嗎？

你知道嗎？自從胡錦濤爺爺在少先隊建隊60周年時向全國少先隊員發(fā)出號召，我們學(xué)校開展了豐富多彩的活動，要求我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人爭當(dāng)“四好少年”。我們班級是個團結(jié)友愛、積極向上的集體。做“四好少年”，創(chuàng)“四好班級”，老師先讓我們從講衛(wèi)生開始。教室和包干區(qū)每天我們都打掃得干干凈凈。除此以外，老師還讓我們看到垃圾主動撿起，清掃臟物時要不怕臟，認真對待。通過這次活動，現(xiàn)在我們都能做到這兩點。

你知道嗎？現(xiàn)在我們班級同學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭可足啦！老師把全班分成八個組，每個小組成員合作學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進步。平時上課積極回答問題可以給小組加分，作文獲獎或者是能發(fā)表可以給小組加分，習(xí)字冊被老師展示表揚可以給小組加分，小組中某個同學(xué)進步很大可以給小組加分……當(dāng)然，如果作業(yè)馬虎、上課開小差、在規(guī)定的時間內(nèi)不完成作業(yè)等等，小組就會扣分。通過開展這樣的競爭比賽，我們班的同學(xué)更有集體榮譽感了，而且還經(jīng)常受到校長的表揚呢！

你知道嗎？爭當(dāng)“四好少年”是很難的，不僅僅是講衛(wèi)生、學(xué)習(xí)積極，更需要有誠實守信、關(guān)心他人、告別零食等等。我們班級中每人都很關(guān)心對方，誰有困難了，大家都能主動地幫助他。我也不例外。記得有一次，我們班的邵茹潔大腿受傷，我看到了，先是告訴老師，然后放下功課，陪她去醫(yī)務(wù)室治療。事后老師還夸我是“小護士”呢！

自從開展了爭當(dāng)“四好少年”的活動以后，同學(xué)們發(fā)生了很多變化，我也比以前懂事了，這不是我吹牛，是我媽媽親口說的。我是寄宿生，每個星期五回家，我主動和爺爺奶奶打招呼后，不是先看電視，吃零食，而是先做作業(yè)；吃晚飯時能主動夾菜給爺爺奶奶，而且還幫媽媽收拾碗筷。所以媽媽抱著我，在我臉上親了一口，笑著說：“我們的小靜靜懂事了！”記得當(dāng)時我還羞紅了臉，不過心里美滋滋的。

斗斗哥哥，你們那兒也開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”的活動了吧？你們是怎么開展的？寫封信告訴我好嗎？讓我們一起努力，德智體全面發(fā)展，做個“四好少年”。

祝學(xué)習(xí)進步！有空多回來，我們一起玩。

妹妹：孫靜怡

2010年11月7日