學(xué)校的《成長手冊》上有一欄“寫字考試”,我一直想知道這是什么考試,怎么考,最近,答案終于揭曉了。原來,寫字考試是一個非常重要的考試,通常在5年級時考,分為鋼筆和毛筆兩部分。這個考試對小升初也有影響,成績會記錄在我們的電子學(xué)籍卡中,甚至可以講是“一考定終身”,如果考的不好,就無法挽回了。
同學(xué)們都很緊張,楊老師幫我們分析并鼓勵我們,說我們班級還比較占優(yōu)勢,這個學(xué)期已經(jīng)專門有寫字課教我們寫鋼筆字和毛筆字,我們也練習(xí)了很久,考試要求不高,同學(xué)們總算沒那么緊張了。
考試那天,同學(xué)們都準備了筆、墨、紙、硯和鋼筆等文具。先考鋼筆字,老師將試卷和題目發(fā)下來,我們一看,要抄寫的是《飛奪瀘定橋》中一段:“紅四團翻山越嶺……”,和我們學(xué)的課文略有差別。和以前考試氣氛截然不同,同學(xué)們沒有一拿到題就“唰唰”地開始寫,因為考寫字不是要寫得快,而是要寫的好,同學(xué)們把每個字都當作一道考題,每一個筆畫都仔細思考后才落筆,考場里頓時鴉雀無聲,就連一根針掉在地上都能聽到。一個扎辮子的女生,每寫一個字就轉(zhuǎn)頭看著題,辮子時不時甩一下;一個男生拿著題,把它湊到眼前仔細觀察,生怕錯漏了一筆,好像想和卷子來個“親密接觸”;就連平時寫的字頂天立地,龍飛鳳舞的同學(xué),也小心翼翼地持著筆,唯恐把它摔了。
過了好久,有同學(xué)寫完鋼筆字并開始準備寫毛筆字的用具,教室里和走廊里終于有了幾分熱鬧,等到開始考毛筆字,同學(xué)們又安靜下來,開始拿起手中的毛筆,蘸墨,寫字,教室里充滿了“墨香”味。我想,練習(xí)了一段時間,終于到了我大顯身手的時候了!于是,我迫不及待的提起筆,認真寫起來。毛筆是軟的,不如鋼筆那樣收放自如,我慢慢適應(yīng)后控制好自己的手腕,盡量每一筆都寫的好看,字的結(jié)構(gòu)也要搭好,筆鋒粗細要搭配,還要保證每個字都在格子里。士、水、木……我耐心而細致的寫完了16個字,同學(xué)和老師都覺得寫的不錯,我也終于松了口氣。.
寫字考試讓我們進一步了解了中華文明五千年演變而來的漢字,也鍛煉了我們的意志和耐心。希望所有的同學(xué)都能在這次考試中取得好成績!