繁花怒放 高三作文900字

即使雄鷹折斷了翅膀，依然高飛;即使松柏?cái)嗔酥l，依然青翠。面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，我仍要站在彩虹之巔大聲的宣告：我要怒放的生命。

——題 記

生命本是一枝玫瑰。若你用心去關(guān)注、正確去培養(yǎng)，她便會(huì)綻放的很艷麗，若你不理不睬，任其自生自滅，她便會(huì)凋謝的很快。由此，生命可分為兩類：一是自信快樂(lè)的怒放的生命;二是自負(fù)的凋謝的生命。這二者之中最明智，最值得擁有的是前者。

生命是春天的花，秋天的果。每個(gè)人應(yīng)向往，應(yīng)追求怒放的生命。

向往、追求的前提是擁有生命。每個(gè)生命都是大自然孕育出的奇跡，然而每個(gè)弱小的生命很可能因隨不了生存中的一些變境而夭折。在現(xiàn)實(shí)生活中的確很弱小，也很平凡，但在這平凡弱小中又不缺乏巨人般的意志。

生命的擁有是當(dāng)一個(gè)新生的生命看到世間的第一束陽(yáng)光時(shí)?；蛟S這個(gè)生命帶來(lái)的是喜訊;或許……但即擁有了生命，那生命便擁有了喜怒哀樂(lè)的能力;那生命便有了正?；钪臋?quán)利，賦予生命的一切也應(yīng)有撫養(yǎng)生命的義務(wù)。不論貧賤與富貴，不論痛苦與歡樂(lè)都應(yīng)讓生命生存下去。

生命在愛(ài)或不愛(ài)中都不停的成長(zhǎng)著，而在這成長(zhǎng)的過(guò)程中更重要的是用心去關(guān)注、正確去培養(yǎng)生命。讓生命從理想的園地出發(fā)，去遨游知識(shí)的海洋，去編織自己的夢(mèng)想;讓生命帶上世間最美的音符，去譜寫和諧精彩的人生樂(lè)章;讓生命飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天，用雄心壯志承接未來(lái)，讓生命駛向波濤洶涌的碧海;無(wú)拘無(wú)束的永往直前……

要使生命在成長(zhǎng)中怒放，那生命就要變得理性、成熟。生命就必須接受正確、嚴(yán)格的引導(dǎo)。在生活中不要讓弱小的生命接觸那些本不應(yīng)該、也不適合接觸的東西，讓生命懂得什么是美;什么是惡，不要讓生命因膽怯而拒絕一些本應(yīng)該，也適合做的事情，讓生命了解什么是勇敢，什么是懦弱。不要讓生命永遠(yuǎn)生存在依賴與幸福中，讓生命學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。要讓生命學(xué)會(huì)如何在困境中生存，如何理性的拒絕一些無(wú)意義的東西。

生命在不斷的成長(zhǎng)，生命也在正確的教導(dǎo)之中詮釋著尊重、誠(chéng)實(shí)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、理性……直至生命完全變得成熟。生命的中心是：不能輕視生命，生命是神圣的，永恒的。生命最終的果實(shí)是：生命展現(xiàn)出的意義。

生命在千姿百態(tài)的世間生存著。生命也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的付出著，收獲著——生命有時(shí)重于泰山，有時(shí)輕于鴻毛。重于泰山者人人愛(ài)之，輕于鴻毛者人人恨之。

生命的成就在于無(wú)私在支撐，執(zhí)著的付出。她就是一枝變通的玫瑰，若你用心去關(guān)注、正確去培養(yǎng)，她便會(huì)綻放出與眾不同的色彩。所以讓我們齊心協(xié)力共同譜寫怒放的生命吧。