普車都 > 五年級作文 >

“心花怒放”_成語對對碰作文500字

“大家好,我們今天要來玩一個游戲,游戲的名字叫“成語對對碰!”“這有什么好玩的嘛!”有同學嘀咕道。但這小小的嘀咕聲還是逃不過馮老的“法耳”呀!她隨即說了一句:“好不好玩要玩了才知道哦!”那個同學羞紅了臉,再沒有說什么。馮老用奇怪的聲音說:“那先來看看游戲規(guī)則吧!”馮老的話音未落,屏幕上出現(xiàn)了幾行字,也就是游戲規(guī)則:

老師把成語分成幾部分,讓我們自己用“零部件”湊出成語來。就這么簡單。

我們先來了場熱身賽,也就是成語接龍。接著,才是重點。

馮老師一聲令下,大家的屁股一下離開了板凳,去尋找自己的伙伴,而我卻坐著一動不動。我覺得自己那個“零部件”---“奴”下面要不就是力要不就是心,這才離開座位。我差不多看完了全班同學手上的紙片兒上寫的啥,這才確定我的那個字下面一定是“心”,因為我看到了“花”和“放”,由此我確定那個成語一定是“心花怒放”。然后,我找到了李雨桐,我倆合成了“怒”。我悄悄對她說:“我們的成語是‘心花怒放’,我知道‘花’被誰拿到了,我們?nèi)フ宜桑?ldquo;于是我們朝著李XX走去,湊齊了“心”、“怒”、“花”,就差“放”了,我們大聲喊道:“誰拿了‘放’?”與此同時,我聽見有人回答:“誰要‘放’?”我立刻回應(yīng):“我們!”等“心花怒放”四個字都湊齊后,我們馬上朝馮老師喊:“我們找齊了!”

此刻,我的心情正和我們湊成的成語一模一樣!

展開更多