我是一個大大咧咧的女孩兒,每次媽媽看到朋友家的女兒,就會皺著眉頭對我說:“你看看人家的孩子,知書達(dá)理的乖乖女,典型的大家閨秀樣!你再看看自己,大大咧咧的,簡直就像個假小子!”每每這時,我便會不失幽默地回答道:“小孩子嗎,要的就是朝氣,干嘛要死氣沉沉的!”媽媽無奈地?fù)u搖頭。不過,話說回來,其實(shí)我小時候是很膽小的,至于現(xiàn)在我怎么變得如此活潑、開朗,還有一段小小的插曲呢!
我上二年級時,性格內(nèi)向,在學(xué)校害怕與同學(xué)說話,所以沒有幾個朋友,整天只想跟著媽媽轉(zhuǎn)。有幸的是那時的語文老師每天都會留一個“小練筆”做家庭作業(yè),就是寫自己想說的話和想寫的事,必須是心里的話。那時幾乎整日無話說的我偏偏喜歡上了這個寫作題,所以用手寫心,并且寫得很認(rèn)真。語文老師很快就注意到了我,經(jīng)常在班上肯定我的“小練筆”寫得好。
有一天,老師把我叫到一邊溫和地對我說:“鑫悅同學(xué),在你的‘小練筆’中,我發(fā)現(xiàn)你的文采不錯,最近學(xué)校要開展演講比賽,老師讓你代表班上去參加演講,好不好?”我驚恐地?fù)u著頭:“不......不好......”“老師知道你能行!只是不敢上臺去,沒關(guān)系的,到時候老師在臺下給你加油,好不好?”老師鼓勵我說。我看著老師充滿希望的目光,情不自禁地說了聲:“好!”
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過了一周苦練準(zhǔn)備后,我在演講比賽上獲得了全校第二名的好成績。自從那以后,我才知道,我和同學(xué)們一樣都是很棒的學(xué)生。原來同學(xué)們是看我在學(xué)校不愛交流,性格內(nèi)向,才不愿和我做朋友的。以后我要熱情對待同學(xué),積極參加班上的活動,這樣才能和大家成為好朋友。果然,我改正了自己的這些缺點(diǎn)后,同學(xué)們對我熱情多了,在學(xué)校我的好朋友也越來越多了!
當(dāng)然,我的這些進(jìn)步也都是我的語文老師的功勞,如果不是老師當(dāng)時給了我那次鍛煉的機(jī)會,或許,我現(xiàn)在還是個“悶葫蘆”呢!
如今,雖說媽媽天天“假小子”“假小子”地喊著我,但我知道那是媽媽對我的愛稱,在學(xué)校我還是深受大家歡迎的。我明白更讓大家喜歡我的是——我滿身的朝氣和一身繁多活潑的幽默細(xì)胞啦!