這事發(fā)生已經(jīng)近一個星期了,一想起它,我就忍不住捧腹大笑。
那天是星期三,我們開展了一次“折紙游戲”。老師手里拿著一大卷五顏六色的紙微笑地走上講臺,說:“同學們,今天,咱們來一次‘折紙游戲’吧!折得好的人要上臺表演。”“好!”大家一下子全樂了起來。
“預備……開始!”隨著老師一聲令下,同學們很塊進入角色。你瞧,他們個個精神專注,嘴抿地緊緊的,兩只手像穿梭似的來回晃動,一會兒拿起剪刀,一會兒放入膠水。此刻,教室里只聽見“沙沙沙”的折紙聲和剪刀的剪紙聲。10分鐘……20分鐘……大約半小時過去了。同學們的杰作都大功告成了。接下來,老師讓幾位做得好的同學拿著自己的作品上臺表演。
首先上場的是李濤。只見他不手向后一靠,嘴一歪,眼一瞅,一瘸一拐地走上講臺。還把自己折好的烏紗帽在頭上一晃一晃的,惹得同學們哈哈大笑。他接著拿起“驚堂木”在桌子上拍了拍,扯著嗓子喊:“肅靜!肅靜!”同學們更是被李濤那副摸樣逗樂了,笑得前俯后仰,連一向嚴肅的王老師也笑了。
接著輪到我了,我戴著自己折的日本士兵的軍帽,鼻子下面粘著日本人特有的小胡子,接著,我站在講臺上,從懷里掏出我精心制作的手槍,用槍口對準同學們,用怪聲怪氣地強調(diào),大聲喊:“八嘎呀路,死拉死拉的。”然后,我假裝滑了一跤,摔倒在地上,不醒人事了??戳宋业谋硌?,全班哄堂大笑。
折紙游戲就在同學們的歡笑聲中畫上了一個完美的句號。