是誰?輕輕入校園,只攜一顆春蠶之心和心血,為何?只為讓桃李滿天下,茁壯成長。何償?只為學生嘴角的歡笑……
或許,與老師的相遇不過偶然,但是,這風雨同舟的三年,卻在老師的費心下變?yōu)榱吮厝?或許,我們這一班的學生天賦不好,但是,在老師的呵護,教導下,我們依舊成為了不屈的雛鷹;或許,在班中的點滴并不清閑。但是,卻豐滿了我們的童年……
一頭長發(fā),極富光澤,在陽光淋浴下,一如她的春蠶心般耀眼生輝,小巧精致的臉,不禁令人感嘆天工納巧手——雖然老師的手也如天工,王宮精致,而最吸引人的卻是那雙大眼睛,眸中閃爍的是春蠶之心,眶中流動的是智慧與嚴肅,令人不禁望而生畏。窈窕的身材,纖纖玉指,禁讓人泛想出老師若舞蹈,那應是如何一般婀娜的舞姿呀!櫻桃小嘴,總把心情掛著——笑了,揚了;傷心了,凸了;嚴肅了,嚴了。
在班中,她辛勞不已,十分辛苦,卻只見到同學們的歡笑,即使不明笑故,也會依舊笑起來,好像無影中,有一余姥。把全班四十九顆心與老師的心串起來了。這種神奇的線,可以把快樂分享,把痛苦減半,把重量分擔。但是,不能分擔的,只有老師的疲倦與所需付出的心血……
運動場之上,一個聲音帶頭喊著“加油!加油!”同學們一起附和著,但這個聲音,卻是最竭盡全力,最響,感情流露最張烈的一個?;蛟S,我們成功了,又或許,我們失敗了,但老師不曾希望得到第一,只希望擁有我們揮灑汗水后最真心的笑顏,您的辛勞之心,卻從未允許索取半毫回報……
三年,無數(shù)個日月,無數(shù)點關愛,我們受了您無數(shù)的恩惠,但卻無一次向老師真誠說一句“愛您”!
老師,補一句三年情的一句:“謝謝您!老師,您為我們付出多少我不知道,我只知道,用我一世風華,還這不清您的情!”
作者:胡澤佳
指導老師:吳芳芳