我真的沒(méi)想到，他居然是這樣的人！_我的老師作文1000字

五年級(jí)的時(shí)候，我們的美術(shù)老師換成了一位男老師。

那位老師姓李，長(zhǎng)著一張方塊臉，大大的眼睛，小小的嘴巴，身高大約在165cm左右，還頂著酷酷的頭發(fā)。他長(zhǎng)得不是很難看，可同學(xué)們卻非常討厭他，而且還在背地里罵他：“長(zhǎng)得這么丑還好意思出來(lái)，真不要臉！”這是怎么回事呢？還得從五年級(jí)他給我們上的第一節(jié)課說(shuō)起……

那天下午的美術(shù)課是在體育課的后面，同學(xué)們都累了，有些蠢蠢欲動(dòng)，班里一直有小話(huà)聲。這時(shí)候李老師大步流星地走進(jìn)來(lái)，用力地拍了拍無(wú)辜的講臺(tái)桌，大吼一聲：“你們還想不想上課了？全班給我罰站一節(jié)課！”這要是換做原來(lái)和藹可親的相老師，絕對(duì)不會(huì)這么兇，她頂多會(huì)溫柔地提醒那些講小話(huà)的頑皮學(xué)生，才不會(huì)連沒(méi)講話(huà)的一起罰呢！我在心里默默地想著，和同學(xué)們一起站了起來(lái)。

這僅僅是個(gè)開(kāi)頭而已，之后，我又發(fā)現(xiàn)，他從來(lái)都不給犯錯(cuò)的學(xué)生改正的機(jī)會(huì)，只要小小地犯了個(gè)錯(cuò)誤，那可就玩完了……接下來(lái)的美術(shù)課，我們都在他的“淫威”之下——輕則受到他口水的“洗禮”，重則會(huì)被他的“獅子吼”嚇得半死。

這是什么老師！我憤憤不平地在心里想著。

直到后來(lái)發(fā)生的幾件事，我徹底改變了對(duì)李老師的看法。

那是一個(gè)周末，我在上興趣班的路上偶然遇見(jiàn)了美術(shù)老師。突然，一位走他前面的老太婆不小心被自己的鞋帶絆倒了。我愣了一下，立刻加快了腳步，想盡快離開(kāi)這是非之地。可就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，李老師一個(gè)箭步?jīng)_上去，費(fèi)了九牛二虎之力才把像壁虎一樣死死趴在地上的老太婆扶了起來(lái)。果然，劇情發(fā)展得像電視里面的一樣，老太婆開(kāi)始訛人了：“喂，小伙子，你怎么這么不小心把我弄倒了？哎喲喂，我感覺(jué)摔得不輕，還不快賠我醫(yī)藥費(fèi)？”我一看大事不好，立刻跑到老太婆身旁，說(shuō)道：“老奶奶，明明是您自己摔倒的，不關(guān)這位叔叔的事?。?rdquo;“啊……??？是嗎？哦哦，不好意思，可能是我記性不太好吧……”老太婆見(jiàn)有目擊者，臉色突然不好了，灰溜溜地走了。

周一回學(xué)校后，我找到李老師，問(wèn)他那天為什么要扶起訛人的老太太。“我早就知道她會(huì)訛人，可是也不能看到老人家摔倒不管啊！現(xiàn)在的人都怕被訛，很少有人去扶摔倒的老人家，這怎么行呢？別人不扶，我為什么也跟著不扶呢？總得有人被訛吧。”李老師笑了笑。這時(shí)候上課鈴響了，李老師說(shuō)了聲“拜拜”后就轉(zhuǎn)身走了，望著他的背影，我感覺(jué)自己似乎學(xué)到了什么。

后來(lái)，我去郵局寄信的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)他給山區(qū)的孩子寄鉛筆、文具盒、橡皮、本子什么的，有時(shí)候還會(huì)在報(bào)紙上“‘三元計(jì)劃’捐款名單”里看見(jiàn)他的捐款。

我真的沒(méi)想到，他居然是這樣的人！在大街上扶起素不相識(shí)訛人的老太太，給山區(qū)的孩子們捐文具……這樣善良又富有愛(ài)心的老師，難道不是一位值得尊敬，受人崇拜的好老師嗎？