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一分耕耘,一分收獲

二年級暑假時,因為開學(xué)后要從寫鉛筆字升級為寫鋼筆字,所以我報了個鋼筆書法初級班,每天練習(xí)一個小時。為期20天的練字過程中,我經(jīng)歷了百般滋味,有過辛酸、有過痛苦、有過迷茫,有過掙扎,也有過欣喜。

第一天,我懷著好奇又激動的心情聽了老師對鋼筆書法重要性的講解,并進行了最基本的筆畫練習(xí)。有生以來第一次寫鋼筆字,我自信滿滿。回家后連夜在紙上開始了練習(xí),哇!看著橫平豎直、漂亮大方的正楷字,看到爸爸媽媽臉上洋溢著開心的笑容,我也笑了起來。

第二天,跟上一次學(xué)的差不多,沒了初接觸的好奇和激動,感覺很無聊;第三天,還是那些筆畫,我開始對書法失去了興趣!可等我回家無精打采的拿出方格紙練習(xí)時,倏地看到第一次練的字,突然感覺完全不一樣:第一張字工工整整、中鋒飽滿、抑揚頓挫,有種書法家的范兒!而手里沒寫完的這張卻有一股“灰暗氣”。媽媽過來對我和藹的說:“知道為什么不一樣嗎?”我無奈的點頭又搖頭,并攤開了雙手。“因為你對書法態(tài)度不端正,也就是不認(rèn)真、沒激情!第一張字,你在課上認(rèn)真聽講,在家積極練習(xí),美觀大方;可后幾天你認(rèn)真對待了嗎?你只有每節(jié)課把老師講的內(nèi)容都牢記于心,再加上勤學(xué)苦練才能寫出一手漂亮的好字。”

我靜下心來回顧了學(xué)習(xí)書法的過程,剛開始認(rèn)真的對待并積極的練習(xí),慢慢的就覺得都會了,掌握的差不多了,也就不那么重視了,所以效果才會越來越差。媽媽的話讓我幡然醒悟,于是我每天上課認(rèn)真聽,課后堅持練,字越寫越好,獲得了同學(xué)們的一致好評,還在書法班結(jié)業(yè)典禮上獲得了胡老師頒發(fā)的榮譽證書呢。

媽媽的話使我重新認(rèn)識到書法練習(xí)的真諦,對書法的認(rèn)識從厭倦到重視再到最后喜歡,這難道不就是一份耕耘,一分收獲么?

老師點評:這是一篇記敘文,敘述了“我”練習(xí)書法的心路歷程。文章采用了總分的形式,先是總寫了自己的心理,之后詳細(xì)地用實際事例來表達(dá)心理的變化過程。文章結(jié)構(gòu)條理清晰,感情真實,是一篇好習(xí)作。

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