智商與情商作文300字

智商與情商作文300字

什么什么，偷走智商？有沒有搞錯(cuò)，偷什么我都信，誰會(huì)偷走智商？誰又偷得走智商？別急別急，看了下面的故事你就會(huì)知道其中緣由了。

故事發(fā)生在99年后，也就是2107年。

夜晚，萬籟俱寂。可是，世界真的是這么安靜嗎？不。輕柔的月光下，一道黑影掠過。他是誰呢？此時(shí)此刻，人類的科技已十分發(fā)達(dá)，到了登峰造極的地步了，甚至發(fā)達(dá)到用電腦就可以直接測(cè)出人的智商。大奇是一名普通的學(xué)生，他的成績(jī)還算不錯(cuò)?？山裉?，他與班上許多同學(xué)一樣都十分憤怒，因?yàn)樗麄冊(cè)贗Q自測(cè)機(jī)測(cè)得的智商比昨天都少了1點(diǎn)！其實(shí)，1點(diǎn)對(duì)于他們來說，決不會(huì)有任何的影響，可他們?cè)趹嵟杏謳c(diǎn)兒惶恐。是啊，無緣無故地就少了一點(diǎn)，豈不讓人惶恐？如果真有一個(gè)偷智商的人，哪天偷走了自己的全部智商不就成了傻子了嗎？大奇是一個(gè)善于思考的人，他捉摸著，一個(gè)想偷別人智商的人，是不會(huì)在白天行竊的，只能在晚上趁人們熟睡時(shí)進(jìn)行。

第二天晚上，大奇躺在床上，裝成睡熟的樣子。果然他見一個(gè)黑影飛過，于是，他立馬按下了早已握在手中的一個(gè)遙控器按鈕，一個(gè)網(wǎng)罩一下子就把這個(gè)黑影罩住了。大奇上前一看，驚呆了——那人竟是科學(xué)家M博士！大奇驚奇道：“快說，我們的智商是不是被你偷走的？”M博士不打自招地說：“是的，不過我只是從一個(gè)智力普通的孩子中取出百分之一的智商，對(duì)他構(gòu)不成什么影響的。”大奇想了想說：“你拿這些智商干什么？是想把偷來的智商制成藥，然后從中牟利？”M博士差點(diǎn)兒暈倒，驚呼道：“你把我看成什么人了？你跟我來看看就知道了。”于是，M博士帶著大奇坐上他的飛行器。途中M博士說：“你們這些孩子都比較聰明，可是你有沒有想過那些智力不正常的孩子？”他又說：“我就是在不影響正常孩子的前提下，從A城幾萬正常孩子中提取每人1點(diǎn)智商，用這些智商給一些智力偏低的孩子，能讓他們像正常孩子一樣快快樂樂地生活。”大奇指著飛行器內(nèi)的一個(gè)袋子說：“那么，這個(gè)就是智囊袋嗎？”“是的，好了，我們到了，你來瞧瞧吧！”

智商與情商作文300字

當(dāng)你眺望農(nóng)田的時(shí)候，不知有沒有看見農(nóng)民那豆大的汗水從面頰上滾下來，這意味著什么？意味著他們辛辛苦苦一天勞動(dòng)下來，只賺了沒幾塊錢。再看看那些知識(shí)分子，烈日炎炎的時(shí)候卻坐在空調(diào)房里，一邊工作，一邊還享受那空調(diào)的冷氣。有些人認(rèn)為汗水把同一種人區(qū)分成了兩種，一種是高貴的，一種是低賤的。其實(shí)并不是這樣的，不象有些人所說的，而是同一種人，不分一種檔次的人。農(nóng)民是靠汗水換來的錢財(cái)，知識(shí)分子是靠智商換來的錢財(cái)。錢財(cái)?shù)牟罹嗵筇?，但是人的檔次是一樣的。

汗水可以使一個(gè)人變得驕傲，也可以讓一個(gè)人變得自卑。就像知識(shí)分子跟農(nóng)民的比教，以驕傲比自卑。有些父母用汗水換來的錢財(cái)培育了子女，有些父母用智商換來的錢財(cái)培育了子女。但是同樣，游手好閑的父母沒有給孩子一個(gè)保障，一份關(guān)愛。孩子會(huì)因?yàn)樽约旱母改甘莻€(gè)用汗水、智商換來錢財(cái)?shù)娜硕院?，?dāng)然也會(huì)因?yàn)樗母改甘莻€(gè)游手好閑的人而羞恥。

為了子女，為了家屬，何不讓我們做一個(gè)有尊嚴(yán)的人，用汗水，用智商，給子女、家屬一個(gè)圓滿的答卷。

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智商高并不代表情商高，甚至有時(shí)一些天才兒童智商很高，但由于父母溺愛等種種原因，他們的情商比同齡人還要低。有一個(gè)14歲的學(xué)生在家自學(xué)，他自己也考上了中國科技大學(xué)，但由于平時(shí)在家不干家務(wù)，連衣服也不會(huì)洗，無法離開家庭在外生活、學(xué)習(xí)，最后只好退學(xué)。你這樣的孩子，智商再高，又有什么用呢？

許多的家庭重視培養(yǎng)孩子的文化、智力，天天送去這個(gè)那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，他們從不讓孩子干一點(diǎn)事情。還有一些父母因?yàn)楹⒆邮仟?dú)生子女，特別溺愛，也不讓他們干家務(wù)。導(dǎo)致孩子很大，生活仍不能自理。相比于日本和瑞士，有很大的差別。在日本，孩子剛滿一歲時(shí)，母親便會(huì)把他們放在雪地里，讓他們自己滾、爬，直到學(xué)會(huì)走路，他們知道：只有在惡劣的環(huán)境下，才能鍛煉其意志，培養(yǎng)吃苦精神。在瑞士，從一歲起，父母即使看到孩子摔倒，他們似乎也無動(dòng)于衷；如果孩子很久不肯站起來，他們也只會(huì)鼓勵(lì)孩子，而不會(huì)動(dòng)手拉他們。他們知道只有自己站起來，不用別人的幫助，才能在面臨下一次挫折時(shí)能再一次勇敢地站起來。

挫折是一把雙刃劍，使用好了就如一把利劍，使用得不好會(huì)把自己弄傷。而其關(guān)鍵在于本身的情商，情商不僅僅是一個(gè)值，還是一個(gè)人面對(duì)壓力的精神狀態(tài)。一些智商高而情商低的人，在今后發(fā)展會(huì)很困難，甚至連挫折都無法面對(duì)。報(bào)紙上也寫了一個(gè)成績(jī)很好的高三女生，因?yàn)榭疾簧现攸c(diǎn)大學(xué)，而跳樓自殺了。這個(gè)活生生的例子給人多大的教訓(xùn)！在現(xiàn)實(shí)生活中，這種例子并不鮮見。他們都是因?yàn)榍樯滩桓撸瑢?duì)挫折的承受能力不強(qiáng)而導(dǎo)致的。這又引發(fā)了我們深沉的思考：情商重要還是智商重要？我認(rèn)為答案十分明確：情商比智商重要。

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小明是一個(gè)聰明、勤勞的小男孩，人見人愛。他每天都把老師布置的作業(yè)認(rèn)真地完成，成績(jī)當(dāng)然也非常優(yōu)秀。后來，他漸漸變得沒有以前那么聰明了，做作業(yè)不認(rèn)真，考試成績(jī)也漸漸下降了。大家都疑惑了，是誰偷走了小明的智商呢？原來，有一位非常惹人討厭的懶惰姑娘，她經(jīng)常趁別人不注意的時(shí)候，出其不意地鉆進(jìn)別人的心里，而小明就是一不小心被她鉆進(jìn)了心里。不知道懶惰姑娘在他心里施了什么魔法，讓他不再幫媽媽做家務(wù)了，做作業(yè)也不動(dòng)腦筋了。他這種漫不經(jīng)心的態(tài)度，使得老師和同學(xué)們都不喜歡他了，別人給他講道理，他也總是當(dāng)成耳旁風(fēng)。

過了好久，他的腦子生銹了，再?zèng)]有以前那樣機(jī)靈了，由一個(gè)好學(xué)生變成了一個(gè)壞孩子。他自己也很納悶，卻不知道是懶惰姑娘悄悄地偷走了他的智商。

其實(shí)，每個(gè)人的身邊都有這樣一個(gè)懶惰姑娘，只是要看你怎樣對(duì)付她了，如果你一直保持好的心態(tài)，有一個(gè)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那她就不敢鉆到你心里去，偷走你的智商；反過來，如果你很聰明，但是不想動(dòng)腦筋，那懶惰姑娘很容易就能把你的智商偷走。

最后，我忠心地勸告每一個(gè)人一定要小心，以免讓懶惰姑娘偷走你的智商哦！

智商與情商作文300字

現(xiàn)在大多數(shù)人都跟講究IQ，就是智商，的確在現(xiàn)代生活中智商太低工作相對(duì)來說比較不好找，所以大多數(shù)人把之上看得比較重?？墒俏艺J(rèn)為EQ，就是情商也是很重要的。IQ，只能說明人的智慧，對(duì)生活上其實(shí)也沒有太大的幫助，因?yàn)樵诂F(xiàn)代靠IQ吃飯的工作，真是少而又少。一般情況下，每個(gè)人的IQ都不會(huì)低，但是為什么整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣卻不是很好呢，是因?yàn)槠毡榍闆rEQ都太低了。許多人都是因?yàn)樘^重視IQ，而導(dǎo)致對(duì)EQ的不重視。其實(shí)我覺得EQ會(huì)比IQ重要得很多。因?yàn)?，假如一人IQ很高，可是EQ很低，那對(duì)社會(huì)來說不僅沒有任何幫助，反而還有害，難道不是嗎？

我只想說：只有最高的情商才能把最高的智商發(fā)揮的淋漓盡致。如果你智商很高，情商也很高，那勢(shì)必會(huì)為社會(huì)做出許多貢獻(xiàn)，情商高才會(huì)發(fā)善心，發(fā)善心就是對(duì)社會(huì)的幫助，你說是嗎？

現(xiàn)代的人類，請(qǐng)你們要好好重視情商，不要過于重視智商，因?yàn)槿绻阏辛艘粋€(gè)員工，智商高，情商低，他早晚會(huì)出賣你的。