我學(xué)會了

篇一：我學(xué)會了鋤草400

在我記憶的長河里，經(jīng)過無數(shù)次成功與失敗。經(jīng)過沖洗許多事已經(jīng)淡忘了，但我學(xué)會了鋤草仍記憶猶新。

在某一天的早晨，我正在睡著覺，做著美夢時(shí)，一陣洪亮的聲音驚醒我。原來是爸爸叫我起來，無可奈何的我只好順從旨意起來。

起床后，經(jīng)過一番漱洗，吃了可口的早餐。爸爸叫我?guī)退z草，我聽了怨天怨地，可是爸爸就是爸爸，沒辦法推托，我只好隨爸爸去田里鋤草。

來到田里，爸爸給了我一把小鋤頭，一邊說：“鋤草是下手不要過重……”我聽另外，不耐煩地說：“知道了，知道了。”爸爸聽了，走到前邊去。

我一開始就拿起鋤頭開工，頭幾下做得不錯(cuò)，第四次我由于用力猛，草又太多，一不小心，一種肥大的苗子給鋤斷了。我想，不才一根嗎，我小心翼翼把苗子埋在土里。又繼續(xù)鋤起來了，可心一慌，手不聽使喚，又鋤斷了一棵，我又埋好，對苗子說：“對不起，我不是故意的。”

這樣鋤斷了好幾根苗子，不知什么時(shí)候，讓爸爸看見了，爸爸說：“你這樣子，苗子不死才怪。”我聽了，臉上火辣辣的，這時(shí)，爸爸一邊手把手地教我，一邊說：“遠(yuǎn)的用鋤，近的用拔……”

經(jīng)過我虛心學(xué)習(xí)，一上午都沒有再鋤斷一棵苗子。

從這件事中我明白了一個(gè)道理：只有虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能學(xué)到本領(lǐng)。

篇二：我學(xué)會了番茄炒蛋400

每個(gè)周末的中飯和晚飯都是媽媽做的，很美味，我也想像媽媽那樣能做出好吃的飯菜。

有一天，我問媽媽：“您教我做番茄炒蛋，好嗎？”“好的。”媽媽說。媽媽從冰箱里拿了兩個(gè)番茄和兩個(gè)雞蛋后，叫我進(jìn)廚房。媽媽說：“先把雞蛋打到碗里打散。”我照著媽媽說的做，把雞蛋拿在手里，輕輕地在碗沿上一敲，雞蛋就裂開了一道小縫。

當(dāng)我想要掰開蛋殼時(shí)，卻用力過猛，蛋殼全碎了，和蛋液一起掉入碗中。媽媽在旁邊安慰我說：“沒關(guān)系，再試一次，掰蛋殼的力道要輕一點(diǎn)，恰到好處，蛋殼才不會碎。”我照媽媽說的話又試了一次，真的成功了，蛋殼沒有碎，蛋液全到碗里去了，接著我用筷子使勁把蛋打勻。我把蛋打好后，媽媽叫我把番茄切成一小塊一小塊的，我小心翼翼地把番茄切好。

媽媽讓我在鍋里倒了一點(diǎn)油，等油燒熱后，我把打散的蛋倒進(jìn)鍋里，并用鍋鏟翻炒。炒熟后，把蛋盛到碗里，然后開始炒番茄。番茄炒到七成熟時(shí)，倒入剛剛炒好的蛋，翻炒均勻，加點(diǎn)鹽，撒上蔥花，一碗香噴噴的番茄炒蛋就出鍋了。我嘗了一口，味道還不錯(cuò)，媽媽嘗了也稱贊我炒得好吃。原來炒菜也不是那么難。番茄炒蛋的成功讓我明白，只要用心認(rèn)真去做一件事情，肯定會取得成功。
 

篇三：我學(xué)會了套被套400

今天我學(xué)會了套被套，這項(xiàng)本領(lǐng)可是既有難度，又有趣的本領(lǐng)哦。一開始，我還不會裝，我就把被套的拉鏈口子撐的很大，把被子揉成一個(gè)很大的球，一股腦兒全塞進(jìn)被套里，可是拉鏈就拉不上了。我又想出了一種非常荒唐的辦法，把被子放旁邊，自己鉆進(jìn)去，想把被子拉進(jìn)來，被子全部被到被套里面了，可是我怎么出來呢？于是我把被子全部蹬了出來。

我左想右想，絞盡腦汁還沒想出什么辦法來。這是，媽媽走過來說：“我來教你一種套被套最簡單的辦法。先把被套反面朝上鋪平鋪好”。我邊聽邊做。媽媽又說：“把被子鋪在被套上面，注意四角對齊”。我也按照媽媽說的做了?？墒俏野l(fā)現(xiàn)被子鋪好了，被套又亂了，我問：“怎樣讓被子和被套都不亂？”媽媽說：“你把被子和被套一起拉，就會齊了”。我按照媽媽的方法做，果然都齊了。媽媽接著說：“把被套和被子一起卷，注意從沒有拉鏈的地方開始卷。”我按照媽媽的方法做了。媽媽說：“最后一步，把這個(gè)圓筒展開，整理平整，拉上拉鏈就大功告成了。”果然這么做，被套套好了，乖乖地平躺在床上。接著我又練習(xí)了兩次，掌握了套被套的技術(shù)。

套被套這個(gè)本領(lǐng)還是很復(fù)雜的，只要多練練，我就會很熟練套被套了。

篇四：我學(xué)會了做植物標(biāo)本400

11月6日下午，我們小隊(duì)組織了學(xué)做植物標(biāo)本活動(dòng)，大家在舜耕中學(xué)集合后來到操場先做了做熱身運(yùn)動(dòng)，正當(dāng)大家玩得不亦樂乎的時(shí)候，郭凱文的媽媽叫我們到實(shí)驗(yàn)室去做植物標(biāo)本。

進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室我們看到，在一個(gè)實(shí)驗(yàn)桌上放著一個(gè)點(diǎn)燃的酒精燈，一個(gè)石棉網(wǎng)和一個(gè)量杯，在量杯里正煮著我們要做標(biāo)本用的樹葉，我們都感到很好奇，也很興奮，一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛再看樹葉有什么變化。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)室里的老師給我們介紹了酒精燈、石棉網(wǎng)和量杯的用途，還教會我們怎樣使用天平秤呢。大約過了20分鐘，樹葉煮好了。l老師給我們每人發(fā)了一片樹葉、一支小毛筆和一個(gè)小托盤，并教我們怎樣把樹葉的“葉肉”刷掉，只留下樹葉的葉脈。我開始還小心翼翼的用小刷子刷樹葉，這個(gè)工作真的需要耐心啊，在我即將失去耐心的時(shí)候，只聽刺啦一聲，樹葉的底部被我弄壞了，我真的很傷心，真不應(yīng)該那么不小心！終于完成了正想復(fù)雜的工作。

最后，我們把做好的樹葉標(biāo)本交給實(shí)驗(yàn)老師，她把所有的樹葉放到雙氧水里浸泡了大約10分鐘，標(biāo)本做好了，老師把樹葉標(biāo)本發(fā)給我們，讓我們回家涂上自己喜歡的顏色。愉快的小隊(duì)活動(dòng)結(jié)束了，大家戀戀不舍的回家了！

篇五：我學(xué)會了珍惜時(shí)間400

有一次暑假，我睡到了九點(diǎn)，媽媽怎么催我都還賴著不起床。最后急得沒有辦法了，對我說：“去內(nèi)蒙古的機(jī)票是十一點(diǎn)，開車過去都要兩個(gè)小時(shí)了，你再磨蹭就要來不及了！”我這才急急忙忙的起來，可還是晚點(diǎn)了，當(dāng)我們趕到機(jī)場的時(shí)候，飛機(jī)已經(jīng)起飛。

回到候機(jī)室坐下后，姐姐就埋怨我：“你看，今天你明白做事磨蹭的重要性了吧！趕飛機(jī)都延誤了，還要改簽等下一班。”這一次 我知道了時(shí)間的寶貴。

記得還有一次，去云南玩。我換衣服的時(shí)候又磨磨蹭蹭，媽媽讓我快點(diǎn)，說：“你不快點(diǎn)，我們就走了！”等我走出房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽真的先走了 只留下我傷心的哭泣。

通過這兩次教訓(xùn)，我慢慢地改變了，一個(gè)寒假，每天早上不用大人催促，我就很自覺地起床做作業(yè)。每天，我都按時(shí)起床，按時(shí)寫作業(yè)。后來，一個(gè)暑假的作業(yè)，三個(gè)星期我就寫好了。

再后來每一次跟媽媽出游時(shí)，我都會早早的起床，在車上或者飛機(jī)上，我也不像以前那樣吵吵鬧鬧，浪費(fèi)時(shí)間，而是安安靜靜的看書，讓自己吸收更多的知識。

俗話說，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。還有那句名言：少壯不努力，老大徒傷悲。我是真正明白了時(shí)間的寶貴。所以，我要珍惜時(shí)間！

篇六：我學(xué)會了敲架子鼓400

我是一個(gè)喜歡搖滾音樂的人，所以媽媽讓我去學(xué)架子鼓。我聽了高興地一蹦三尺高。

一個(gè)星期六下午，媽媽帶我到學(xué)音樂的地方，一走進(jìn)架子鼓教室，我看見了兩臺嶄新的架子鼓，媽媽給了我鼓棒和一本學(xué)架子鼓的書就走了。老師讓我走到架子鼓面前，先讓我用鼓棒來敲一敲節(jié)奏，沒過幾分鐘我就把節(jié)奏一個(gè)不掉的敲了一遍，老師說我敲的很好，聽了這話我非常得意。接著，老師讓我坐到旁邊先看著他敲一首歌，老師把音樂開了起來，跟著音樂敲了起來。聽著聽著，我就跟老師敲的節(jié)奏閉上了眼睛，還點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，我又聽著聽著又扭起身子，過來一會兒，老師讓我坐回到架子鼓前面，教我敲這首歌，剛開始我敲得還挺好的，到后來的時(shí)候，我的小手就不聽使喚，我想敲這個(gè)鼓，它就敲那個(gè)鼓，搞得我手忙腳亂。

又過來一會兒，老師和顏悅色地說：“同學(xué)，你連起來敲一遍好嗎？”我說：“好的。”我把心情平靜了下來，我就開始隨著老師開的音樂敲了起來，敲著敲著，我想：一定不要出錯(cuò)，我一定要專心地敲。想到這里，我不知不覺地敲到了尾聲，過來一會兒，就敲完了。老師表揚(yáng)了我，我很高興，但是我沒有驕傲而我卻非常謙虛。

通過這件事我明白了我不能驕傲，要謙虛。

篇七：我學(xué)會了保護(hù)自己400

自從出生以來，我就一直生活在純凈的天空下。在我的眼中世界是美好的、和諧的、安全的。爸爸媽媽經(jīng)常講的“要注意安全、防備壞人”對我來說常常左耳進(jìn)右耳出。不過，最近一次的經(jīng)歷讓我學(xué)會了自我保護(hù)。

假期數(shù)學(xué)課加課了，以前去輔導(dǎo)班都是爸爸或媽媽擠時(shí)間送我上課，太辛苦了！我決定這假期要自己去輔導(dǎo)班。爸爸媽媽雖然不放心，但也只能由著我試一下了。

離上課還有半個(gè)小時(shí)，我興匆匆地沖出家門。第一，右側(cè)通行，第二，走斑馬線。不知不覺中，我已安全地走過了幾個(gè)街道。我不禁有些洋洋自得?？墒?，我忽然覺著身后有人跟著。我不敢直接回頭，學(xué)著名偵探柯南的樣子借系鞋帶的之機(jī)向后瞄了一眼，果然后面有一個(gè)胡子拉碴的男人離我很近，站在那東張西望。不好，這會不會就是報(bào)紙上寫的綁架少女的那種壞蛋？我站起來加快了腳步，緊緊跟上一位去早市買菜的老爺爺，生怕那個(gè)壞蛋對我下手。還好，離熱鬧的早市越來越近，熙熙攘攘的人群減輕了我的緊張。我一路小跑沖進(jìn)了輔導(dǎo)班的教室。我偷偷回頭一看，嘿，那個(gè)胡子拉碴的壞蛋不見了。

這次緊張的經(jīng)歷雖然讓我心有余悸，但讓我有了防范的意識和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會了險(xiǎn)境中的自我保護(hù)。