普車(chē)都 > 初三作文 >

我的同學(xué)——鐘博聞_介紹同學(xué)的作文1000字

扁扁的大腦袋,剪著個(gè)“西瓜太郎”的頭型,晃眼一看會(huì)覺(jué)得他的腦袋看起來(lái)像土豆頭,很搞笑。他說(shuō)起話(huà)來(lái)帶著小小的幽默,令人情不自禁的想笑。他就是著名的——鐘—博—聞!

他在我們年級(jí)可出名了,說(shuō)起五年級(jí)五班的“搗蛋大王”鐘博聞,有誰(shuí)不知道?上課不聽(tīng)講,下面說(shuō)小話(huà),隨時(shí)都在和別人打架,不時(shí)還給我們班主任惹出點(diǎn)麻煩,真是個(gè)令人頭疼的學(xué)生!可是,就算他成績(jī)差、表現(xiàn)不好……也并不代表他沒(méi)有出彩的特點(diǎn),他最大的特點(diǎn)就是把幫助別人放在第一位,付出的代價(jià)放在第二位!

那時(shí)我們還小,才三年級(jí),教室在一樓,窗戶(hù)正對(duì)著繁花似錦的操場(chǎng),令人賞心悅目。記得,那是一個(gè)愉悅的課間十分鐘,大家都安靜得坐在教室里,突然,兩個(gè)同學(xué)站了起來(lái),如瘋狗般在教室里追逐狂打,其中一位同學(xué)“瀟灑”地將手一揮,只見(jiàn)賀貝貝的橡皮擦“以?xún)?yōu)美的芭蕾舞姿動(dòng)作跳”出了窗外,她正準(zhǔn)備沖出去揀,上課鈴聲很不客氣地響了起來(lái)“怎么辦?下節(jié)課數(shù)學(xué)考試,朱老師是不準(zhǔn)借文具的呀!”貝貝急得大叫,額頭上冷汗都冒出來(lái)了,眼淚已在眼眶中滴溜滴溜轉(zhuǎn)了,不知所措。這時(shí)“搗蛋大王”鐘博聞玩完了游戲回來(lái),了解情況后,奮不顧身的從窗戶(hù)跳了出去,將不準(zhǔn)翻窗戶(hù)這條命令拋在了腦后,一心只為幫助貝貝找回橡皮擦,不一會(huì)兒,橡皮擦是回來(lái)了,可哪知道這節(jié)課換成了語(yǔ)文課,李老師來(lái)上,她剛進(jìn)教室時(shí),鐘博聞從外面翻回來(lái)了,呵,他倆正好遇上,真是倒霉透頂,李老師當(dāng)然是狠狠地批評(píng)了他,但是,不管李老師怎么說(shuō),他一點(diǎn)也不爭(zhēng)辯,全當(dāng)自己的錯(cuò),同學(xué)們都快替他急死了!貝貝呢?因?yàn)槟菚r(shí)太靦腆、膽小,害怕得一句話(huà)也不敢說(shuō),可是她又想說(shuō),這兩種矛盾的心理在一起時(shí)賀貝貝更是不知所措!

事后,鐘博聞被李老師狠狠的教育了一頓,沒(méi)有在李老師面前反咬貝貝一口。于是,他被罰寫(xiě)了500個(gè)字的日記,整個(gè)學(xué)期的課間十分鐘都不許出去玩,而這些懲罰他都默默地承受著,沒(méi)有說(shuō)些什么“賀思懿,我一定要報(bào)仇”“我要把我受的翻倍還給你”一類(lèi)的話(huà),而貝貝也向鐘博聞道了歉,他卻說(shuō):“幫助你是我自愿的,你不必道歉。”于是一場(chǎng)“翻窗風(fēng)波”就這樣過(guò)去了!

我猛然發(fā)現(xiàn),鐘博聞原來(lái)給我的印象是那種上課不聽(tīng)講,隨時(shí)都在和別人打架,不時(shí)還給我們班主任惹出點(diǎn)麻煩,不平易近人,令人頭疼、冷漠的壞學(xué)生,于是本能的疏遠(yuǎn)了他,但那印象是假的,在這件事情發(fā)生后就徹底的改變了我對(duì)他的看法,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他是一個(gè)擁有善良的心靈的孩子,寧愿自己多受一點(diǎn)苦,也不愿意將自身的利益放到第一位的孩子,我真的很希望老師和同學(xué)們看到“玉石”的珍貴,忘掉他的瑕疵,如果可以,那就幫助他“去掉”那些“瑕疵”!

展開(kāi)更多