老師是什么?老師是春蠶;是蠟燭;是那無(wú)私的園丁,修剪著我們這些祖國(guó)的鮮花,讓我們“繁花吐艷”!
“老師”,一個(gè)熟悉的名稱,是他們讓我在人生的道路中一帆風(fēng)順,無(wú)論是摔倒還是失敗,老師都助我們一臂之力,都會(huì)第一個(gè)沖上前。
還記得教我們的張老師,她用她的畢生精力教我如何學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的你也許會(huì)覺(jué)得我們不用老師教也會(huì)走向成功之路!可是,你知道嗎?當(dāng)我們學(xué)會(huì)“1+1”時(shí),老師的歲數(shù)也會(huì)隨著一天天漸漸變老!臉上露出的微笑也會(huì)帶來(lái)一絲絲銀發(fā)!
小時(shí)候的“1+1”直到現(xiàn)在的圓柱公式都是老師用歲月?lián)Q來(lái)的。想一想6年的知識(shí)難道不都是老師用寶貴的時(shí)間換來(lái)的嗎?
有一次,風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云,碧藍(lán)的天空與碧綠的草渾為一體。蟬的叫聲迎來(lái)了日日盼望的體育課!
“終于到了體育課!”男生夸張的說(shuō),“中國(guó)終于解放了。”
只見(jiàn)張老師展開雙臂,像一只欲展翅的百靈鳥,溫柔又美麗。
“現(xiàn)在宣布,體育課開始!”張老師說(shuō)到,同學(xué)們似潮水般漫涌過(guò)去,齊奔操場(chǎng)中心點(diǎn),排成了四條整齊的隊(duì)伍!
老師說(shuō)道:“今天我們玩老鷹捉小雞吧!”作為三年級(jí)不懂事的我們,當(dāng)然覺(jué)得新穎。
游戲開始,女同學(xué)涌入張老師身后,像孩子依戀母親一樣的溫暖,女生的齊心給了男生重重的打擊,怎么也抓不到一個(gè)“戰(zhàn)利品”。
游戲結(jié)束,男生終于宣布失敗,女生勝利的笑像鈴鐺一樣清脆悅耳,一直在操場(chǎng)震蕩回響著。
本以為游戲結(jié)束就可以回到教室,可誰(shuí)知張老師給我們上了一節(jié)室外語(yǔ)文課。“男同學(xué)們,你們知道為什么獅子不能欺負(fù)野牛么?因?yàn)橐芭V缊F(tuán)結(jié),知道要抗懼獅子的攻擊,野牛的團(tuán)結(jié)給了獅子一定的打擊。讓那囂張的獅子也怕野牛三分。不團(tuán)結(jié)不行!成為一盤散沙更不行,無(wú)論對(duì)手多么強(qiáng)大,團(tuán)結(jié)就一定能行!”
老師的話讓男生成長(zhǎng)了不少,我們也多學(xué)了一節(jié)課。
老師!敬愛(ài)的張老師!您將我們這些幼苗培育成鮮艷的花朵,讓我們茁壯成長(zhǎng)!我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘您的恩情,我會(huì)努力長(zhǎng)成參天大樹,開出勝利的花,成功的果!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,最后,我將這句耳熟能詳?shù)墓旁?shī)送給張老師,再次感謝她的培養(yǎng)。