在我們?nèi)松牡缆飞蠒?huì)有許許多多的第一次:第一次爬山、第一次看海、第一次游泳、第一次過(guò)馬路、第一次助人為樂(lè)、第一次走進(jìn)學(xué)堂、第一次舉手回答問(wèn)題、第一次受到表?yè)P(yáng)、第一次上臺(tái)講課,許許多多的第一次就如一個(gè)個(gè)腳印,印在我們成長(zhǎng)的道路。每個(gè)腳印里都包含著一件真實(shí)、感人、搞笑的故事,這些故事或讓你悲或讓你喜,即使這樣也會(huì)有一件事讓你難以忘懷。我是個(gè)很要面子的人,只有在朋友和家人面前才能放開(kāi)。我所有的老師都知道我有這個(gè)毛病,可是數(shù)學(xué)老師卻裝作不知道,居然叫我上臺(tái)講課。你要想弄明白,就聽(tīng)我從頭道來(lái):那節(jié)數(shù)學(xué)課老師在黑板上畫了一個(gè)圖形(具體什么圖形我不記得了,只記得這道題只有好學(xué)生才做出來(lái)了,像我這樣在數(shù)學(xué)方面中等的學(xué)生是做不出來(lái)的)我和平常一樣,等著老師講,然后平移到我的練習(xí)本,我們班同學(xué)連續(xù)好幾個(gè)到黑班做都沒(méi)做對(duì),這不禁引起了我的好奇心,我心想:什么題?。窟@么多人都不會(huì)做!我仔細(xì)一看原來(lái)是下課課代表給我講的那題,我連忙舉手,數(shù)學(xué)老師叫我到黑板上做(我在課堂上不經(jīng)常舉手,大多數(shù)我舉手老師就叫我),我在黑板上一做還真做對(duì)了。我回到座位剛坐下,老師就讓我上臺(tái)講一下,完了,我心想:這不完了嘛。我不斷地推辭,可還沒(méi)扭過(guò)老師,只好硬著頭皮走向講臺(tái),在往講臺(tái)走的時(shí)候,我心想:這回真完了,講不好怎么辦?最重要的是班任還在后面呢,死定啦!我站在講臺(tái)上深吸一口氣,告訴自己不要怕,沒(méi)什么大不了的。我把自己怎么理解的就怎么說(shuō)了一遍,可老師還不放過(guò)我,又讓我講了一遍,我只好恭敬不如從命了。下課的時(shí)候,我的幾個(gè)好朋友告訴我我上課時(shí)候的表現(xiàn)好極了,我一顆懸著的心終于平靜下來(lái)了。
沒(méi)想到第一次上臺(tái)講課就這么順利,我以后要多練練我的口才和膽量了。為下一次上臺(tái)做準(zhǔn)備。