我是一個(gè)喜歡畫畫的男孩。暑假時(shí),媽媽為了讓我在畫畫技藝上更上一層樓,特意給我報(bào)了一個(gè)繪畫藝術(shù)班。
第一天,我懷著高興,激動(dòng)的心情帶上色粉筆,炭筆,紙等美術(shù)工具。走進(jìn)教室,老師說(shuō):“今天的任務(wù)是畫好素描,畫四棱錐。”隨后展示石膏體圖。這么難!我不禁驚訝起來(lái)。老師的目光很銳利,就來(lái)到我身旁,注視著我的定位草圖,我琢磨,思考著,一邊聽(tīng)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“構(gòu)圖線條要輕,先確定好寬和高,構(gòu)好比例,就能畫得像。”我用鉛筆輕輕地在紙上一筆一筆地構(gòu)圖,很快就勾勒成一個(gè)基本完成的圖。我望著老師那微笑的臉,更對(duì)自己有信心了。剎時(shí),老師那有力的語(yǔ)調(diào)在我腦中回響:物體明亮的一面是明部,也是亮部,灰暗的一面是暗部,明暗是由光的傳播方向所產(chǎn)生的。此刻,我對(duì)上色感興趣了,鉛筆在紙上快速來(lái)回?cái)[動(dòng),沉著地把顏色疊加起來(lái),在畫上它的影子,畫出的四棱錐像真的一樣。我不禁得意洋洋,最后一步添加背景,老師又走到我桌前,說(shuō):“背景的線條有些亂,再改一下。”一道嚴(yán)厲的目光,使我意識(shí)到要謙虛,堅(jiān)持到最后。我更認(rèn)真了。最后,我的畫被粘在黑板上,老師表?yè)P(yáng)了我。我心里美滋滋的,像吃了糖一樣甜!
這次暑假學(xué)畫,給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,增加了我的毅力,讓我加倍努力中,享受著成功的快樂(lè)。