前一個(gè)月,我看了《窗邊的小豆豆》這本書(shū),這本書(shū)的內(nèi)容會(huì)使我們的情感來(lái)一個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)彎,一會(huì)兒十分有趣,會(huì)讓人情不自禁地哈哈大笑起來(lái);一會(huì)兒又十分的感人,使人的心弦在一霎那之間被撥動(dòng),會(huì)讓人不由自主地落下淚來(lái)??偠灾?,這本書(shū)的內(nèi)容精彩紛呈,一人入勝,令人愛(ài)不釋手。
這本書(shū)主要講了作者黑柳徹子小時(shí)候,也就是小豆豆在巴學(xué)園里求學(xué)的經(jīng)歷。書(shū)中小林宗作校長(zhǎng)的獨(dú)一無(wú)二的教學(xué)方案,獨(dú)具特色的學(xué)校,為孩子著想的小豆豆媽媽,都讓小豆豆和她同學(xué)在學(xué)習(xí)中充滿了樂(lè)趣。在這本書(shū)中,有許許多多的東西讓我既是羨慕又是向往,羨慕的是他們有一個(gè)和藹可親、把學(xué)生看成朋友的小林宗作校長(zhǎng)。他非常熱愛(ài)孩子,看到學(xué)生做錯(cuò)事,并沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng),而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育他們,這樣的做法不僅讓學(xué)生更好地知道自己錯(cuò)在哪里,還可以讓學(xué)生更容易接受。向往的是,學(xué)校里的教室是用電車(chē)來(lái)代替的,更好玩的是,上課,學(xué)生可以從自己喜歡的科目開(kāi)始學(xué)習(xí),你說(shuō)這樣的好學(xué)校誰(shuí)能不向往呢?巴學(xué)園自由輕松的學(xué)習(xí)氛圍讓孩子們?nèi)玺~(yú)得水,他們?cè)谶@兒盡情地發(fā)揮自己的個(gè)性,快樂(lè)都地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
與他們相比之下,我們就可憐多了。老師、家長(zhǎng)們,總是把孩子的分?jǐn)?shù)可作比什么都重要。老師控制了上學(xué)的時(shí)間,而家長(zhǎng)控制了學(xué)生們?cè)诩依锏臅r(shí)間,讓孩子時(shí)時(shí)刻刻都不能離開(kāi)書(shū),逼著我們?nèi)?ldquo;暢游”書(shū)海,讓我們一點(diǎn)兒空閑時(shí)間都沒(méi)有,更別說(shuō)是娛樂(lè)的時(shí)間了。我們?cè)诩以凇⒗蠋煹谋破认?,只知道學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),那看似重要的成績(jī)、分?jǐn)?shù),正像一只只惡魔一樣追趕著我們,使我們失去自由,沒(méi)有時(shí)間,再去享受那些有趣的、精彩的童年了。
正因?yàn)檫@樣,我們成了一個(gè)個(gè)行尸走肉,變得毫無(wú)生氣。在競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中,也許有些孩子都已經(jīng)失去了人性美,驕傲、妒忌、自私的情緒在他們身上作怪,讓他們失去了孩子的純真與樸實(shí)。
老師、家長(zhǎng)們,不要讓我們的童年變成一個(gè)單調(diào)而又乏味的回憶,給我們一雙翅膀,讓我們自由自在地飛翔在那屬于自己的五彩而又遼闊的天空吧!