夢(mèng),對(duì)我來說忽遠(yuǎn)忽近。人的一生會(huì)有許多許多的夢(mèng),有的夢(mèng)虛無縹緲,有些夢(mèng)卻近在眼前。我也有夢(mèng),而且是一個(gè)神圣而偉大的夢(mèng)——成為一名教師。
從懵懂無知的小學(xué),到輕狂叛逆的七八年級(jí),再到現(xiàn)在成熟懂事的九年級(jí),每一個(gè)階段,我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)都有不同的理解。
上小學(xué)時(shí),總是覺得老師很辛苦很忙碌:每天要面對(duì)那么多調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,還有一大堆作業(yè)本要處理;更痛苦的是,上課要站在講臺(tái)上講幾十分鐘,下課還要輔導(dǎo)成績(jī)差的學(xué)生,整天沒有喘氣的時(shí)候。到了七八年級(jí),又覺得老師很煩很啰唆,什么都要管,什么都要講。那時(shí),腦海中似乎從未出現(xiàn)過成為一名教師的畫面,直到她的出現(xiàn)……
她是我八年級(jí)時(shí)的班主任,有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)和干凈利落的打扮,對(duì)我們要求很嚴(yán)格。我們每天清晨到教室時(shí),她已經(jīng)坐在講臺(tái)上開始批改作業(yè)了。在她的帶頭垂范并督促下,我們從沒有一個(gè)同學(xué)遲到,一進(jìn)教室就開始讀書。那一年,我們班上的成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。
老師身體不好,經(jīng)常頭痛,常??看螯c(diǎn)滴來治療,但她從沒因?yàn)樽约旱募膊〉⒄`工作,風(fēng)雨無阻地陪伴著我們,鼓勵(lì)著我們。記得有一次,我們下午要參加生地會(huì)考,上午卻聽到老師前一天晚上住進(jìn)了醫(yī)院的消息,大家的心里又焦急又失望,整個(gè)上午都彌漫著一種沉悶的氣氛。中飯后,大家一如既往地端坐在教室里,忽然,門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影:“老師!”剛才的無精打采一掃而光,大家歡欣雀躍,卻又十分心疼。我們問老師好些了沒,她答道:“我沒事,下午你們大考,我可不能不管你們,都準(zhǔn)備好了吧?”老師的話云淡風(fēng)輕,看著她那略顯憔悴的病容,我的淚水奪眶而出。
這就是我們敬愛的老師,一個(gè)二十多年如一日默默耕耘的園丁。還有什么事業(yè)比教師更偉大呢?那一刻,我才真正解讀出“教師”這兩個(gè)字的真正內(nèi)涵,成為一名老師的夢(mèng)想,開始在我心里發(fā)芽、生根……
有人說“教師是人類靈魂的工程師”,有人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容老師無私奉獻(xiàn)的一生。是啊,選擇了教師,也就是選擇了付出;選擇了教師,也就是選擇了清貧。但是,我依然要成為一名人民教師,做一支不起眼的蠟燭,在任何時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭,犧牲自己寶貴的青春年華,為國(guó)家培養(yǎng)出一批又一批棟梁之材。盡管,這條路會(huì)很艱辛;盡管,我的成績(jī)還不夠優(yōu)秀。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”人因有夢(mèng)而美麗,人生因夢(mèng)而精彩。我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng),為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我一定好好學(xué)習(xí),努力奮斗,為夢(mèng)想插上翅膀。我的夢(mèng),我來了!