六年級(jí)作文 游戲課堂

再平常不過(guò)的一天，再平常不過(guò)的天氣，再平常不過(guò)的時(shí)間，卻發(fā)生了不平常的事情……

高老師像往常一樣來(lái)到講桌前，一如既往的“起立”、“上課”后，高老師說(shuō)了一句令人驚嘆的話(huà)：“請(qǐng)周李強(qiáng)當(dāng)老師，檢查同學(xué)的讀書(shū)情況。”

天啊！高老師太低估班里同學(xué)的能力了吧，要知道，我和周李強(qiáng)可是敵對(duì)呢，都是昨天老師讓他讀書(shū)不會(huì)讀，所以把課文背了下來(lái)，現(xiàn)在他對(duì)課文可是再熟悉不過(guò)了，哎。

周李強(qiáng)站起來(lái)，臉上倒帶了幾分小女孩的羞澀，不過(guò)，這表情很快就從他臉上閃過(guò)了。我偷偷瞄了他一眼，趕緊回頭，生怕我們目光對(duì)視，他會(huì)叫我讀。雖然已經(jīng)把課文讀熟了，可是如果一緊張把字讀錯(cuò)了怎么辦？趁老師不注意，我在胸口劃著十字……

“毛博涵”，周李強(qiáng)笑嘻嘻地等著看好戲。毛博涵是真緊張了：“客客——客家民居——”從上海千里迢迢趕來(lái)卻中了大獎(jiǎng)的毛博涵就這樣子背誦了那一段，苦命的毛博涵?。?/p>

這時(shí)，周李強(qiáng)把“魔掌”伸向女生楊鑫，可人家聰明伶俐的，語(yǔ)文課文像是她的仆人一樣，靜靜地等著楊鑫背完。??！楊鑫解脫了。高欣又被某只“狼”抓著了，周李強(qiáng)就是和“xin”過(guò)不去啊，可高欣也熟背了課文，女生們可給自己爭(zhēng)了口氣呀！

這種折磨人的游戲終于停止了，這時(shí)我們心中的石頭才算落地了。下半節(jié)課的我們受到了“恐怖”教育，動(dòng)都不敢動(dòng)一下，好好聽(tīng)課。

這驚心動(dòng)魄的一節(jié)課倒讓我學(xué)到更深一層的道理：學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地啊！我對(duì)這電燈泡發(fā)誓：我絕對(duì)要好好學(xué)習(xí)。誰(shuí)不怕踩到地雷呢？