篇一:難忘的一本書(shū) 200字
在我家的書(shū)桌里,有一本書(shū),每當(dāng)看到它,我心里都會(huì)非常的高興,那是一本記著童年的書(shū)。
那是我八歲的時(shí)候,媽媽給我買了這本書(shū),這本書(shū)叫《格林童話》,我接過(guò)這本書(shū)時(shí)非常高興,后來(lái)我認(rèn)真的讀書(shū),書(shū)中寫(xiě)了許多童話故事,最感動(dòng)的故事是紅舞鞋,它讓我明白了用什么東西都要省不要浪費(fèi)。
正是這本書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),也給我留下了深刻的印象,美好的時(shí)光,如今這本書(shū)還在我那里存放,它就像星星一樣在我心中閃光,我愛(ài)這本書(shū),今后我要多讀書(shū),做一個(gè)作者,讓更多的人來(lái)看我寫(xiě)的書(shū)。
篇二:最難忘的一堂課250字
二年級(jí)下冊(cè)時(shí),我上課總是走神,所以有一些知識(shí)還是不懂,最后都是被同學(xué)誤打誤撞教會(huì)的。一堂課之后,能使我全神貫注地聽(tīng)講了,那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師吳老師知道我最容易走神了,所以把一個(gè)很難的問(wèn)題留給了我,讓我站起來(lái)回答問(wèn)題,我半天答不出來(lái),急得流汗。因?yàn)槲易呱窳恕?/p>
老師說(shuō):“這是第幾次走神了?”
我默默不語(yǔ)。
她又說(shuō):“唉,算了,下次注意點(diǎn)就行了。不過(guò),你不能一直這樣走下去,要不然以后你的數(shù)學(xué)我不能保證。”
這句話深深地印在我的心里。因?yàn)槲铱刹幌胱兂梢粋€(gè)數(shù)學(xué)盲。
此后,我改變了上課走神的壞習(xí)慣,數(shù)學(xué)也愈來(lái)愈好了。那堂課使我改變了學(xué)習(xí)任何一門課的態(tài)度,要不然,我現(xiàn)在只能補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)功課了。
篇三:難忘的一幕 300字
“兩元錢”。老師話音剛落,就有兩個(gè)女生抱成一團(tuán);一個(gè)女生和兩個(gè)男生擠在一起。老師馬上給他們發(fā)了假錢,我想,這樣掙錢太容易了吧。
“四元錢。”老師的話音剛落,剛掙到錢的兩個(gè)女生抱在一起,三個(gè)男生沖過(guò)去擠成一團(tuán),教室里一陣哈哈大笑。老師笑了笑,沒(méi)有給他們發(fā)錢。我想,這錢也太不容易掙了吧。
這是我們?cè)趬?mèng)想中心做的一個(gè)游戲,也是我們的夢(mèng)想中心課。一個(gè)女生當(dāng)一元錢,一個(gè)男生當(dāng)5角錢,女生同女生,男生同男生,也可以女生加入男生,男生加入女生,只要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),按老師的要求,自由正確的組合的,就可以得到游戲幣,可以用游戲幣在夢(mèng)想中心買東西。
這個(gè)游戲,我覺(jué)得它生動(dòng)有趣,鍛煉了大家快速反應(yīng),準(zhǔn)確計(jì)算,團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。我喜歡這個(gè)好玩的游戲。
篇四:難忘的一節(jié)公開(kāi)課300字
今天下早讀課,我們排好隊(duì)伍,來(lái)到師范學(xué)校的體育館里上公開(kāi)課。給我們上課的老師姓朱。朱老師上的是“《感動(dòng)》”的一節(jié)作文課,老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己最深刻、最感動(dòng)的一件事。只見(jiàn)這時(shí),一雙雙小手紛紛舉起,爭(zhēng)先恐后地想說(shuō)出令自己感動(dòng)的一件事,我也不罷休,把手舉得老高。“好,黃玉蓉,你來(lái)。”老師叫道。“老師:有這樣一個(gè)故事令我感動(dòng):在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天......”我津津有味地讀完,便在一片熱烈的掌聲中坐下。
在上這節(jié)公開(kāi)課時(shí),朱老師還不時(shí)引起笑聲。看,我們班的一位同學(xué)正站著傻笑著想問(wèn)題,老師似乎有些不耐煩了,便開(kāi)個(gè)玩笑說(shuō):“你是不是在警告我,令你感動(dòng)的就是在那傻笑呀!”頓時(shí),我們哈哈大笑,那位同學(xué)由傻笑變臉紅。
下課了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了體育館,真希望還有下次難忘的公開(kāi)課。
篇五:難忘的一節(jié)公開(kāi)課300字
今天早晨,我們班被選去上公開(kāi)課,九點(diǎn)多時(shí)我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光,穿著整潔的校服,走向師范大禮堂。
我們?cè)诙Y堂外等了好久,不耐煩時(shí),班長(zhǎng)說(shuō):“排隊(duì)。”我一進(jìn)禮堂就被下了一大跳,我們?cè)谖枧_(tái)上上課,臺(tái)下有一百多位老師在聽(tīng)課。臺(tái)上擺著課桌,和一個(gè)屏幕,還有一面黑板。
“上課”。我正對(duì)著前面的東西出神,老師忽然喊了一聲,下了我一大跳。下面開(kāi)始上課了。
老師說(shuō):“在生活中,有些微不足道的小事令我們感動(dòng),......”我的腦子里凈是一些亂七八糟的事,什么也聽(tīng)不進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒,我調(diào)整了一下神態(tài)繼續(xù)聽(tīng)了下去。
“請(qǐng)同學(xué)們回想一下,自己感動(dòng)的事。”老師說(shuō)。剛開(kāi)始一個(gè)人也不敢舉手,劉杲最勇敢,第一個(gè)舉手。劉杲這一舉,同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)舉起了小手。
最后,老師說(shuō):“同學(xué)們只要用心去感悟,用眼去多看,你就會(huì)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,......。”“請(qǐng)看屏幕吧。”屏幕上感人的事情我差一點(diǎn)哭。
短短的20分鐘,成了我一生難忘的時(shí)刻.