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記憶深處的美麗作文1100字

在人一生的記憶中,最美麗的,應(yīng)是童年。童年是那么無(wú)憂無(wú)慮,從來(lái)不復(fù)雜,只顧盡情揮灑快樂(lè)。它埋在記憶深處,干凈得圣潔、明亮,那么透澈,又璀璨生輝。

——題記

“撲通……咕咚……嘩……”“這里有一只!快點(diǎn)!快!”

淺淺的小溪被稻田夾得無(wú)路可走,只好歪歪扭扭地蜿蜒而下,溪里多是或大或小的鵝卵石,高低錯(cuò)落,幾垛小石頭仗著人多壓著那塊大的。這里的孩子都知道,我們?cè)谑⑾臅r(shí)節(jié)最愛(ài)的玩具——螃蟹大叔,通常就躲在這種大石頭之下。

杏手腳并用地搬開(kāi)大小石頭,驚喜地叫喚著,我一見(jiàn),拎著布袋往下一趴——“撲!”我和杏手上、衣上、頭上都浸透了,而頑固的螃蟹大叔還在執(zhí)著的掙扎,那兜著它的布袋兒,就像我們的太陽(yáng)穴突突跳動(dòng)著。我和杏相視一笑,踏著滑溜溜的大石頭向岸上走,赤著的腳板一滑,“撲”的與水再次來(lái)了個(gè)特大號(hào)擁抱!杏幸災(zāi)樂(lè)禍地笑我笨手笨腳,扶我上岸,而那狡猾的螃蟹大叔早已趁亂溜走。我往往只能懊悔不已地拍拍自己的頭,而杏笑著說(shuō)沒(méi)事,吹葉笛給我聽(tīng)。

那年家鄉(xiāng)洪災(zāi),田里基本沒(méi)收成。我連和杏玩的心思都沒(méi)有了,天天幫爺爺奶奶在地里抽水。杏對(duì)爺爺奶奶說(shuō),政府已經(jīng)發(fā)了賑資下來(lái),今年不用擔(dān)心開(kāi)銷,然后拉著我不由分說(shuō)就往外跑。她指著天晴時(shí)被淹的農(nóng)田問(wèn)我像什么,我茫然的搖搖頭,杏說(shuō)這像大海啊。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)海,問(wèn)她海是什么,她托著腮想了一會(huì)兒,說(shuō)她也沒(méi)見(jiàn)過(guò),但聽(tīng)人家說(shuō),大海廣闊無(wú)邊,還有銀色的波浪,是世界上最美麗的東西。我放眼望去竟真的沒(méi)見(jiàn)著邊了,于是沒(méi)心沒(méi)肺的笑。杏又把我拉到老屋后頭,帶我用被洪水浸得稀爛的泥做起了藝術(shù)雕塑,做好了以后放在坡上曬干了,取下來(lái)就上色,拿到鎮(zhèn)上賣了的錢給嗜糖的我買了幾塊奶油太妃。

有一年嬸嬸回來(lái)了,給我?guī)Я艘恍┬《Y物,其中最令我好奇的是“巧克力”,我怎么也琢磨不透那是個(gè)什么東西,于是帶去問(wèn)杏。杏拿著它端詳了好一陣子,嚴(yán)肅地告訴我這是洋人產(chǎn)的東西,不能要,讓我丟掉。而聽(tīng)嬸嬸說(shuō)了“巧克力很甜”的我,背著杏吃了一點(diǎn)兒,發(fā)現(xiàn)比冰糖葫蘆還甜,就又向嬸嬸要了好多,卻沒(méi)敢告訴杏。

后來(lái)我長(zhǎng)大了,爸爸媽媽說(shuō)鄉(xiāng)下教育不好,要把我接到城里讀書(shū)。要走的那天,杏手里拿著一個(gè)什么說(shuō)送給我,但要走了以后才準(zhǔn)看。我點(diǎn)點(diǎn)頭,接過(guò)來(lái),我握住杏的手,給了她一個(gè)心形的透明鵝卵石。那是我在河灘上見(jiàn)了后自己親手雕的。杏眼里晶瑩閃爍,說(shuō)快走吧,不然報(bào)名遲了。我上了車,卻又回頭看杏,她站在原處沒(méi)動(dòng),風(fēng)吹亂了她的短發(fā),隱約見(jiàn)她臉上淌著什么閃光的東西。我打開(kāi)杏的禮物,里面是一盒巧克力,還有一張字跡歪歪扭扭的紙條——洋人也不是那么壞,你想吃就吃吧。

我的淚水瞬間涌了出來(lái),我知道,那時(shí),我快樂(lè)的童年終結(jié)了。

美麗的童年,有美麗的友情做點(diǎn)綴,不僅成為回憶中不可磨滅的絢爛色彩,更使我懂得了許多。

 

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