向我們的母語鞠躬
語文,無論是對于牙牙學語的兒童,還是精通職場生存的大人們,以及作為中學生的我們,都可以算作一名學科。作為學科的她難免會遭到一些抱怨,諸如對文言文的難讀通,對古詩文的難背誦,對現(xiàn)代文的難理解。但我覺得我們更應(yīng)該向這門語言鞠躬。
向語文鞠躬,首先還得向漢字鞠躬。語文中的字是通過了千百代人的手的詮釋,歷經(jīng)了五千年的演化才凝成的結(jié)晶。
我們從幼稚園開始,就在啟蒙老師的引導下,一筆一劃地領(lǐng)悟這期中的曼妙。那時的我們是多么的認真,多么小心翼翼地書寫——唯恐玷污了這中華瑰寶。當我們把一個字書寫正確規(guī)范時,總會得到老師的一朵小紅花。
時間推移,如今長大了的我們會造句子了!會寫文章了!卻有時不注意書寫,馬虎應(yīng)付,寫的字也漸漸失色,漸漸乏力。身為一個中國人,守護漢字的尊嚴不因只是責任,更是義務(wù)!認真書寫筆下的每一個漢字,也是為了自己,為了漢字,為了中國,書寫一個更美麗的明天!
作為一個真正的中國人,寫好了漢字組成的文章,而文言文就是所有現(xiàn)代文的根。
在學習中,我常聽到有同學抱怨每每聽到“子曰……”的聲音就六神無主,心跳加速,呼吸倉促,再來幾句“知之為知之”恐怕就魂飛魄散了。
我聽了也笑了笑。其實嘛,文言文這東西,說句不好聽的,就是一堆放了上千年的老古董。但文言文雖老,但老而不朽,其內(nèi)容也頗甚豐富,讀多了,自然也就拜服他的深奧和深入淺出的說理了。
聽到這,您也許會問,那我學好了文言文就算得上擅長語文,就成為語文大師了吧?
“呵呵。”
“不是?”
“一半是吧!”
您不信去市場買個白菜,問一句“今白菜價幾許?”買菜大媽如果??淳﹦∵€能應(yīng)付您這“極品”,要是沒這“十年功底”,那只好愛莫能助了。
所以呢,現(xiàn)代文也是語文中必不可少的一部分,還得看得懂,讀得通,寫得來。中華文化博大精深,有時一句話一語雙關(guān),明里把你捧得像天仙,暗里罵得你不是個人。您也總該懂得,領(lǐng)會得吧。
這么一說,語文也可以是一門“高精尖”的學科,而學得好,學得妙就全靠自己掌握了咯!
聽到此處,還不快向語文——我們的母語鞠躬?而彎了這個腰,就得把語文學好,去傳承她,為她發(fā)揚光大?。?!這可正所謂“真真是極好了!”