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吳老師

歲月如梭,萬(wàn)象更新,時(shí)間就像流沙,漸漸的消失了。轉(zhuǎn)眼間,已和朝夕相處的老師們分別了,來(lái)到了漫長(zhǎng)的暑假。坐在桌子前的椅子上,常常想起教過(guò)我的恩師。在這朦朧的記憶里,最清晰的還是吳老師為我們做的一點(diǎn)一滴,他“告訴”著每一位教師,什么才是當(dāng)老師應(yīng)該有的責(zé)任。

吳老師是我們班每一個(gè)人都敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師。他的鼻梁上總架著一個(gè)黑框眼鏡,他的臉無(wú)論是皺著,還是伸展著,看起來(lái)總是那么嚴(yán)肅。再加上那個(gè)黑框眼鏡,就顯得更嚴(yán)肅了。好像除了上課,都沒(méi)見(jiàn)見(jiàn)他怎么笑過(guò)。走在過(guò)道上,正在玩耍的學(xué)生都紛紛退讓,生怕招惹了這位看上去十分嚴(yán)厲的老師,那后果不堪設(shè)想。他的教學(xué)并不和他的外表一樣死板,反而生動(dòng)有趣。無(wú)論他講的是哪個(gè)重點(diǎn),都會(huì)舉出三四個(gè)令人開(kāi)懷大笑的例子,并配上古怪的表情和動(dòng)作,讓我們無(wú)不哈哈大笑。說(shuō)也奇怪,自從吳老師教我們數(shù)學(xué)后,那一個(gè)個(gè)不及格的,都跳上了90。他不僅給我們講數(shù)學(xué),還會(huì)給我們灌輸許多“心靈雞湯”,有時(shí),他講著講著,就講了一節(jié)課。同學(xué)們都喜歡叫他“數(shù)老”,他聽(tīng)了后只是滿臉微笑。他不但是我們的數(shù)學(xué)老師,還是學(xué)校的副校長(zhǎng)。每次上課,那辦事的電話總是接二連三地打過(guò)來(lái),他為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)時(shí)間,甚至絲毫不管,或是幾句了事。他好像把打來(lái)的電話當(dāng)空氣似的,繼續(xù)給我們講題,好像什么也沒(méi)發(fā)生。

一次,我剛剛做完值日,教學(xué)樓里的學(xué)生早已在歡笑聲中散去了。走在過(guò)道里,我不經(jīng)路過(guò)了吳老師的辦公室,正巧窗簾沒(méi)拉好,我透著縫隙望去:吳老師正坐在電腦前,雙手在不停地敲打著鍵盤(pán),一顆顆汗珠從他的頭上一滴,一滴地滑下來(lái)。在朦朧的燈光下,他的影子拉得老長(zhǎng)。望著那個(gè)背影,好像已不是課堂上風(fēng)趣幽默的吳老師了,反而像一位年邁的老教師。這么晚了,吳老師怎么還不回家呢?突然,我想起了吳老師給我們發(fā)的數(shù)學(xué)作業(yè),總是每天一張的,常常會(huì)有些錯(cuò)字。他是在給我們出題呀!我們總是不理解吳老師的好意,一有些錯(cuò)字便斤斤計(jì)較。這是吳老師用他的休息時(shí)間為我們付出的心血呀!他辦的事本來(lái)就多,還要開(kāi)很長(zhǎng)的會(huì),休息時(shí)間別說(shuō)有多珍貴了,可是無(wú)論是多忙,他總會(huì)抽出來(lái)時(shí)間來(lái)為我們出題,常常熬到深夜,一天的休息時(shí)間都沒(méi)有10小時(shí)。要像不關(guān)心我們的老師,他早就叫你買(mǎi)練習(xí)題了,也不管題好還是不好,就叫你做,做完自己改。吳老師是副校長(zhǎng),他卻為了給我們出些題,常常很晚才睡,身子一天比一天差,他已是五六十歲的老教師了,但他為學(xué)生付出的東西,早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了其他教師。望著那個(gè)背影,我早已熱淚盈眶。

吳老師,您是辛勤勞動(dòng)的園丁,您也是每一位老師的驕傲。那一個(gè)朦朧的背影,再次涌上我的腦海。

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