薄薄的紙張終結(jié)了安妮的篇章,卻燃起了我的無(wú)限憤怒與悲哀!
德軍竟這樣壓迫、剝奪猶太人的一切,要至他們于死地。
德軍與戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)法想象魚兒離開水面的痛苦,鳥兒折了翅膀的無(wú)助。就在小小的閣樓里有一股力量在垂死掙扎,但面對(duì)冰冷的槍口,她怎能奈何得了呢?
這本日記本是安妮生日時(shí)得到的一個(gè)禮物,安妮很喜歡,給它取名為基蒂。呵!一本白白的本子,成了安妮兩年多的精神伴侶,而正是這位伴侶,將安妮的一切永恒的留下!
安妮每天都會(huì)寫日記,記下自己的心情、想法、和身邊的事?;俚拿恳惶師o(wú)不凸顯出德軍的殘忍與惡毒,日記中我印象最深的是:
“一個(gè)接一個(gè)的專制法律出臺(tái),對(duì)猶太人尤為不利。猶太人必須佩戴有一顆星星的標(biāo)志,必須交出自行車,不許再使用電動(dòng)交通工具,汽車就更不用說(shuō)了。猶太人只許在三點(diǎn)到五點(diǎn)之間——而且在猶太商店——買東西。晚上八點(diǎn)后不許再在街上行走,在這以后也不許出現(xiàn)在花園里或陽(yáng)臺(tái)上。猶太人既不許進(jìn)戲院也不許進(jìn)電影院,其他的娛樂(lè)場(chǎng)所也不許涉足。也不被允許游泳、打網(wǎng)球和曲棍球,一概不許再做體育運(yùn)動(dòng)猶太人不許在進(jìn)入基督教,猶太孩子必須上猶太學(xué)校。如今我們就是在這么一大堆的禁令下生活。約皮總是說(shuō):‘我干什么都沒(méi)有信心了,因?yàn)槲铱偸呛ε?,那是被禁止?hellip;…’”
不許不許,這么多的不許,讓猶太人怎么活,德軍啊德軍,你們好好想想,如果囚禁的是你們,你們會(huì)怎么做,激烈反抗?人人都是平等的,為什么你們要給猶太人設(shè)下這么多規(guī)定,難道猶太人是奴隸嗎,難道他們就不是人了么,人人都要生存,在這個(gè)社會(huì)上沒(méi)有人能限制他人的權(quán)利,ok?
當(dāng)我平復(fù)心態(tài),回到第一頁(yè)仔細(xì)去想想安妮的時(shí)候,我真的挺佩服她的,她的這股力量、勇氣是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。也許嘴上說(shuō)說(shuō)很容易,但要是我們真的碰到了,就不會(huì)有當(dāng)初的“霸氣”了。
1942年7月8日安妮對(duì)基蒂說(shuō):“從星期日到今天短短的幾天之間就好像過(guò)了好幾年。發(fā)生了許許多多的事,仿佛天塌地陷了!但是基蒂,我還活著,父親說(shuō),這是最重要的。”一句“我還活著,這是最重要的。”讓我的心不禁一顫,活著原來(lái)是那么的幸福——對(duì)于當(dāng)時(shí)的猶太人來(lái)說(shuō)。而現(xiàn)在的我們卻不斷的宣泄心中對(duì)物質(zhì)上的不滿,抱怨學(xué)校的種種,當(dāng)看了《安妮日記》后,才知道孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境下生活,在怎樣的環(huán)境下完成家庭作業(yè),甚至有一些孩子不敢去讀書,在家看著“世界名著”“數(shù)學(xué)公式”“科學(xué)道理”“英語(yǔ)單詞”這些沒(méi)有擺在他們面前的食糧,他們?cè)干焓秩^力地抓,而我們呢?這些難道沒(méi)有明明白白的擺在我們面前嗎?而我們又是用什么態(tài)度去對(duì)待?
1942年7月8日到當(dāng)月的9日,安妮一家一直在奔赴他們認(rèn)為安全躲藏的地方直至當(dāng)月10日趕到,是安妮父親公司的倉(cāng)庫(kù)里,簡(jiǎn)陋的住宅讓安妮覺(jué)得無(wú)聊,可是就是在這無(wú)聊的倉(cāng)庫(kù)里畫下了基蒂的“樣子”,寫下了《安妮日記》兩年多的這場(chǎng)完美的戲!
安妮把這兩年多的倉(cāng)庫(kù)生活當(dāng)做一場(chǎng)驚險(xiǎn)、有趣的探險(xiǎn),她天真的想象沒(méi)有預(yù)料到這場(chǎng)探險(xiǎn)的惡毒,1944年8月4日,警察進(jìn)了后屋,逮捕了所有藏匿著,并把他們送進(jìn)德國(guó)和荷蘭的集中營(yíng)。
“‘后屋’被敵人洗劫一空。米普和艾莉在留下的一些書籍、雜志和報(bào)紙中發(fā)現(xiàn)了《安妮日記》,并將原文印刷”
在“隱匿者”中,只有安妮的父親得以生還??死蘸涂聘ニ菇?jīng)歷了苦難,在荷蘭集中營(yíng)僥幸存活,又回到家中。安妮于1945年3月——解放前兩個(gè)月,在貝爾根——貝爾森集中營(yíng)去世。
安妮雖死,但她的日記活著,會(huì)一直活到——世界末日!
魚兒離開水面,是多么想念水中的快樂(lè)
鳥兒折斷翅膀,是多么想念天空的自由
風(fēng)箏斷了繩線,是多么想念主人的牽絆
而人們被“囚禁”時(shí),是多么渴望得到釋放
然而只是掙扎,僅僅只是掙扎
漸漸的,慢慢的……
人們只是順從,僅僅只是、只是順從……
是因?yàn)榱?xí)慣了么?
某一種東西使得人們喘不過(guò)氣來(lái),
說(shuō)不清是物質(zhì)上還是心理上的
慢慢的他們感到勞累了
就微笑著看見遠(yuǎn)方
遠(yuǎn)方架起了一座炫麗的彩虹
他們仔細(xì)想了想
……
……
天依舊藍(lán),水依舊清,云依舊白,人依舊有情,日子依舊這樣過(guò)著,一天一天的過(guò)著
它們,不曾為誰(shuí)改變過(guò),不曾傷心過(guò)……
我想在這之后猶太人會(huì)更好的享受生活,感悟生活中的一切安詳,就這樣過(guò)著幸福的生活!
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直會(huì)在你的左右
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中……”