我們班上有一個(gè)十分文靜的女生,名字叫——鄧芷熒。她十分耐心地輔導(dǎo)差生,我就是其中一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)渣。
記得有一次,我正苦惱地望著應(yīng)用題,根本就看不懂,這時(shí),我想到了我同桌。:“潘立東!這題怎么寫(xiě)啊?”他不做聲,我又再問(wèn)一次,他卻連說(shuō)不知道。我沒(méi)有辦法,只好問(wèn)好朋友,可是我問(wèn)她,她就說(shuō)我很笨。而鄧芷熒的存在感比一張紙還要低,我沒(méi)有怎么注意她。突然,我想到了她。只見(jiàn)她把黃岡迅速地翻到那一頁(yè),開(kāi)始教我:“我先來(lái)給你分析分析這道題吧。”她教了一遍,我沒(méi)有聽(tīng)懂,她的眼睛上的眉頭皺了起來(lái),接著拍拍我的肩,鼓勵(lì)我說(shuō):“雖然你比現(xiàn)在聽(tīng)不懂,可是我一定會(huì)教到你會(huì)的,加油啊,王曼樂(lè)!”說(shuō)著,她雙手揉揉太陽(yáng)穴,好像要舉行一場(chǎng)大工程似的。我心想:是不是我太難教了?怎么會(huì)讓她那么苦惱?她耐心地教了四五遍,我那笨大腦終于醒悟過(guò)來(lái)了,我感謝她教會(huì)了我難題,更加感謝她給了我信心。
耐心鄧,不是我一個(gè)人夸她,連老師都對(duì)她豎起過(guò)大拇指呢!有一天,我也希望我能成為一個(gè)尖子生啊!