推開四樓走廊盡頭的大門,酸澀感竄上鼻頭,一種熟悉感涌進(jìn)心田。
版墻上的一張張漾有天真燦爛的照片,襯托出我們當(dāng)時(shí)愉快的心情。一篇篇記有快樂回憶的文章,記載著我們那時(shí)溫馨的場(chǎng)面。
走向講臺(tái),48套桌椅整齊的排列在教室中央。“誦經(jīng)典,展風(fēng)采”下,貼著我們?cè)?jīng)寫下的古詩(shī)和幼稚的圖畫。你看黑板報(bào)上高老師的字還是那么美觀、大氣……
“嘻嘻哈哈……”“今天春游哎,你帶了什么?”座位上出現(xiàn)咱們春游那天的早上。一個(gè)個(gè)帶上小紅帽,心情激動(dòng)得好似下一秒鐘就想沖出教室,呼的一聲,眼前又回到了安靜狀態(tài)。
搖搖頭,又想了……
指尖輕擦桌面,“哎,把橡皮還給我。”“呦嘿,想打架?。?rdquo;“唉,又要考試了,煩哪!”“碰”兩張桌子撞在一起。“你聽聽,整個(gè)教學(xué)樓就咱們班聲音最大。”大家注意,大家注意,趕緊把耳朵堵上,老師又開始嘮叨了。嘴角揚(yáng)起淡淡的微笑,呵咳咳咳……教室門砰的一聲響了,同學(xué)們都涌了進(jìn)來(lái),我?guī)ь^趕緊大叫,“快,趁老師還沒來(lái),趕緊把餅干給吃了。都饞了一上午了”唉,平時(shí)的記憶又冒出來(lái)了。輕嘆!
揉了揉太陽(yáng)穴,環(huán)視整個(gè)教室。這里雖然小,但卻洋溢著濃濃的溫馨,咱們?cè)谶@留下的所有故事,都將被這間教室繪聲繪色地寫下來(lái)。
現(xiàn)在,人去室空。一切都已經(jīng)結(jié)束了。還是那句話,沒有了沒有了,一切都沒有了。
轉(zhuǎn)身,和門,輕輕地哽咽道:“再見了,永遠(yuǎn)的六(1)班!”
醒來(lái)時(shí),臉上兩道清晰的淚痕劃過。窗外,隱約中無(wú)數(shù)只彩色氣球載著六(1)班飛向遙遠(yuǎn)的天邊。