期終考試，你等著！

爸爸一向說我不安分，說我站沒站相、坐沒坐相，連走路也說我沒走相。想想也是，我屬龍，生性愛動(dòng)，怎么也達(dá)不到“涼桌子熱板凳把鐵硯磨穿”那個(gè)境界。

我是個(gè)馬大哈，數(shù)學(xué)幾乎沒認(rèn)真檢查過，就像押寶一樣，過度相信自己的計(jì)算水平，所以分?jǐn)?shù)時(shí)高時(shí)低飄忽不定，甚至因?yàn)閹状涡【毩?xí)連續(xù)低分迎來了父母的“男女混合雙打”；我的馬大哈性格最明顯的在于，先前還在家中復(fù)習(xí)、做作業(yè)，然而到了學(xué)校卻發(fā)覺沒帶作業(yè)。

每天放學(xué)回家，爸爸就聲色俱厲地吼道“看書去！”，我只能奉命而行。可是當(dāng)我一坐到書桌前，就沉不住氣了，我沒有去看那成堆的數(shù)學(xué)公式、沒有去背那些拗口的英語單詞、沒有去讀那些讓人頭疼的文言文，而是打開電腦，津津有味地看起了笑話、諺語等等，我的“偷天換日”有時(shí)在爸爸面前能“瞞天過海”，但在媽媽面前就不得不“乖乖繳械”。

進(jìn)入初中，班里人才濟(jì)濟(jì)，我在這群英薈萃的班級(jí)里就顯得無比渺小，鮮花與掌聲對(duì)他們來說是家常便飯，但對(duì)我來說卻是天方夜譚。當(dāng)然，頗有上進(jìn)心的我也不是無動(dòng)于衷的，比如我的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)從期中考試的滿分降至本次階段測(cè)試的137分，在班上已是中等，但人生自古誰無過，從哪兒跌倒就從哪兒爬起！“數(shù)學(xué)，你別得意，期終考試，你一定吃虧！我不會(huì)因?yàn)檫@次考試而自卑的！”

現(xiàn)在，我為什么自信心倍增呢？因?yàn)橹暗氖∽屛移肺哆^淚水的苦澀；之前的失敗讓我懂得了怎樣成功；之前經(jīng)歷的曲折讓我變得堅(jiān)強(qiáng)；老師為我們付出的青春、汗水是我在黑暗中的指路燈。

現(xiàn)在，“坐著不動(dòng)永遠(yuǎn)也學(xué)不到知識(shí)”成為了我的思想伴侶；“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”成為了我的追求；“擁有的時(shí)間很匆忙，錯(cuò)過了片刻，便需要太多的時(shí)間去守望”成為了我的行動(dòng)老師！