光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年就這么過(guò)去了,一共兩千一百多個(gè)日子,就這么匆匆而逝,不知不覺(jué)間,我已經(jīng)臨近畢業(yè)了……
雨后,漫步在校園中,纖細(xì)的手指撫上樹(shù)干,不禁喃喃自語(yǔ):“大樹(shù)爺爺,您陪伴我數(shù)年,見(jiàn)到了我的成長(zhǎng),見(jiàn)證了母校的滄桑。”
輕輕地?fù)崦艿溃?ldquo;我們?cè)谀闵砩狭粝铝艘徊讲侥_印,甩下了一滴滴汗水,留下了一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的身影,承載了我們數(shù)不盡的歡聲笑語(yǔ)。”
看著那一幢高大的教學(xué)樓:“我們?cè)谶@里脫胎換骨,從一個(gè)不懂事的小毛孩,轉(zhuǎn)變成為了一個(gè)個(gè)頗有學(xué)識(shí)的小學(xué)生,再過(guò)將近兩個(gè)月的時(shí)間,我們也將在這里告別,告別對(duì)我們有教育之恩的老師,也告別我們的母校。”
看著那一幢淺黃色的體育館,自然而然地想起了曾經(jīng)在這里舉行了母校的第一屆藝術(shù)節(jié),我和幾個(gè)同學(xué)一起,登上舞臺(tái),為大家演繹經(jīng)典的童話。
輕輕地抬頭,看到四樓角落里的電腦教室,我們就是在這里,從一個(gè)只會(huì)玩游戲的孩童變成了一個(gè)會(huì)建立文檔的小小少年。
轉(zhuǎn)移目光,一個(gè)又大又寬的教室映入眼簾—是圖書(shū)閱覽室。它用書(shū)滋養(yǎng)著我們,使我們的文筆越來(lái)越優(yōu)美。
我親愛(ài)的母校,您在我們的記憶的齒輪里留下痕跡,六年的酸楚刻骨銘心,白色的彼岸天堂,那是一個(gè)個(gè)琉璃色的夢(mèng)想,母校,請(qǐng)讓我深情地對(duì)您說(shuō):“母校,我愛(ài)你。”