普車都 > 六年級作文 >

《三文魚的生命旅程》——成長,完成使命。

看到俞敏洪講的三文魚,感觸頗深,三文魚的一生令人驚嘆!尤其令人感動的是它們生命的最后一刻,還是具有著那么強(qiáng)的使命感。正是三文魚精神,讓我去敬佩生命的可貴,去尊敬三文魚。

三文魚的一生貫穿著明晰的生命主線:成長,不顧各種艱難險阻地成長;體驗(yàn),不管大海多么不可預(yù)測,也要去體驗(yàn)從平靜湖水游向大海的過程;使命,不管遭遇多少險阻都要完成一生的使命,返回出生地去繁衍后代,就算以生命為代價也在所不惜。三文魚的一生因這條生命的主線而變得慷慨悲壯、震撼人心。人類生命的進(jìn)程中,也應(yīng)該有非常明晰的生命主線。

......

我們應(yīng)該努力成長,不惜一切代價使生命變得成熟;為了成熟我們應(yīng)該去體驗(yàn),體驗(yàn)自然、人文、社會和歷史,由此使我們的生命臻于完美;我們更需要使命感,因?yàn)槿嘶钪粌H僅是為了活著,生命的背后有使命存在。

這些使命也許各不相同,但從終極意義上來說應(yīng)該是一致的,就是努力讓我們和我們的后代在更加和諧自然的世界中幸福地生活。也許我們不需要像三文魚一樣以生命為代價,但完成這一使命的精神,卻應(yīng)該比三文魚的洄游產(chǎn)卵更加嚴(yán)肅和不可動搖。

在現(xiàn)實(shí)生活中,有太多的人忘了自已需要成長,變得懶惰、無聊和平庸;有太多的人忘記了應(yīng)該去體驗(yàn),變得膽怯、陜隘和固執(zhí);有太多的人忘記了自己承擔(dān)的使命,變得蒼白、迷茫和失落。在三文魚洄游的季節(jié),來到河邊的人成千上萬。在觀看三文魚生死搏擊的同時,我們是否能從它們身上得到一點(diǎn)點(diǎn)感悟,并且重新開始思考自己的生命歷程呢?

展開更多