最近比較煩,比較煩……”哼著自編的小曲,我提筆寫下了我的煩惱。
平時(shí),我總是用陽光般的微笑面對每一天,于是同學(xué)?親切地稱呼我“陽光男孩”??墒怯姓l知道我的生活悄悄冒出了一個(gè)揮之不去的煩惱。
最近,我偷偷給爸爸、媽媽取了個(gè)外號——“不滿足”。這不,我考了88分,他?說能考90分就給獎勵:我好不容易上了90分,他?又說能考95分一定給獎勵……
于是我孜孜不倦地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)……終于在半期考時(shí)我取得了全班第一的好成績——99分。我捧起這張承載著希望的沉甸甸的試卷,心想:爸爸一定會買一輛我心儀已久的變速自行車獎勵給我,懷著愉悅的心情我加快了回家的腳步。
“咚咚咚”,我敲開了自家的大門,見媽媽正抱著妹妹在看電視,我一個(gè)箭步走上前,自豪地拿出試卷在她眼前揮了揮:“媽,告訴你一個(gè)好消息,這次考試我獲得全班第一!”媽媽興奮地接過試卷,瀏覽一番后,臉上的花兒突然消失,隨即大聲喝道:“你怎么拿不到100分呢?這么簡單的題目都會錯,你上課到底有沒有聽!”媽媽的話在我滿懷期待的心口狠狠地砍一刀。我難過極了,灰溜溜地拿起卷子去找老爸??墒?,讓我萬萬沒想到的是,爸爸的表現(xiàn)和媽媽如出一轍,他不僅沒有鼓勵安慰我,還在我“傷口”上撒了一把鹽:“真是的!這種試卷你都考不了100分!我小時(shí)候像這樣的試卷天天都考100分。”聽了這話,我的淚在心里打轉(zhuǎn),我的夢破碎在空氣中……
因?yàn)榘职謰寢尩?ldquo;不滿足”,我廢寢忘食地復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再復(fù)習(xí),終于取得了夢寐以求的“100分”。我本以為這次爸媽應(yīng)該無條件地給我獎勵了,可人算不如天算,媽媽說:“這張?jiān)嚲磉@么簡單考100分,不稀奇,你?班肯定還有其他同學(xué)考100分吧。”爸爸也附和:“這樣的試卷,我閉著眼睛都能考100分!”接著就是一番“滿招損,謙受益”的長篇大論,我徹底無語了。爸爸、媽媽根本不知道我那一分一分得來多不容易!
六年級了,我總是沉浸在努力學(xué)習(xí)的漩渦里:而爸爸、媽媽卻一頭扎進(jìn)了我的成績里。
“最近比較煩,比較煩……”我再次哼著自編的小曲,釋放內(nèi)心的不快,再次微笑面對生活……張伏平老師點(diǎn)評:小作者現(xiàn)身說法,給我?講述一個(gè)普遍的社會現(xiàn)象——家長望子成龍心切,給孩子制定的要求不斷提高,成了孩子煩惱的根源。文中心理描寫細(xì)膩,字里行間蘊(yùn)含著“我”的無奈和渴望,真是可憐天下孩子心,