青海高原一株柳

這是一株柳，一株極其平常的柳樹，這是我們五年級學的一篇課文《青海高原一株柳》的開頭，看完這篇課文，我的思緒也飛到了青海……

一到青海高原，我就開始尋找起來，可是一眼望去，全是光禿禿的，寸草不生，就像路西法統(tǒng)治的那個恐怖世界一樣，突然，一陣寒冷的北風吹過，凍的我直起雞皮疙瘩。我看了一下天，心想得趕快找到那株柳樹，在這兒天氣都是陰睛不定，隨時都可能下雨，要趕快。

走了大概二里路，就看到那遠遠的一簇綠色，我就像是沙漠中快渴死的人看到了綠洲一樣，一瞬間就看到了希望，那綠油油，充滿生機的枝干在寒風中搖曳著碧綠的樹冠，卻毫不退縮，這就是希望。待走近，我才發(fā)現(xiàn)他是那么粗壯，那么高大，在這寸草不生的高原，我不明白，它是如何吸收到那么多的養(yǎng)分，讓它長得那么粗壯，一位路過的農(nóng)民告訴我，這棵柳樹只有拼命把根扎到底，才能吸收到最充足的養(yǎng)分。我想像著，那年春天，風帶著柳絮來到這，長出了千千萬萬個小苗，可是，春雷和春雨來了，他們淹死了千千萬萬個小苗，之后的干旱、嚴寒絕不允許任何一個小苗活到來到春天，可是這個小苗卻頑強地生存了下來，終于長成了高原上的一方壯麗風景。我又想到了作者的家鄉(xiāng)灞河，又想看看那里的柳樹，我就來到了灞河，只見河岸兩邊都是婀娜多姿的柳樹，隨手折一條柳樹，插在地里，想著來年又是一株風情萬種的柳。這兒的柳雖然很漂亮，但遠沒有青海高原一株柳讓人震驚。我一直不明白，問自己為什么？突然，我靈光一顯，我緊緊抓住那靈光，我激動的大喊：“我明白啦！”一下子，我驚醒了，老師笑著說：“既然劉曉婉明白了，那么就請回答吧！”同桌剛想告訴我正確答案，被我制止了，同桌擔憂地望著我，我回以自信一笑，說道：“命運給予高原柳99條死亡之路，但它卻用頑強的生命力和韌性從一線希望之中生存下來。”是啊！高原柳只有百分之一的成功率都能生存下來，那么我們遇到困難還有什么退縮的理由呢？