李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
——題記
最近要抽考了,歷史書是個(gè)熱門人物,同學(xué)們個(gè)個(gè)和它親熱得不得了,早讀課捧著,路上走惦記著,回家睡覺抱著,滿腦子夏商周,滿腦子青銅器……
上節(jié)課復(fù)習(xí)中國古代文化,歷史老師講課那豐富的表情和抑揚(yáng)頓挫的聲音仍在我腦海里回蕩。
話說商代的青銅器,那時(shí)的青銅冶煉技術(shù)可謂是巧奪天工呀,比如四羊方尊,現(xiàn)代人要想仿造,不要用現(xiàn)代的焊接技術(shù)都不行;比如馬踏飛燕,現(xiàn)代人制作的仿造品很難立起來。這能說明什么?說明中國古代人十分智慧還是現(xiàn)代人不夠聰明?再說了,干嘛要去仿造?政治上不是說“創(chuàng)新精神”是一個(gè)國家的力量之源嗎?一個(gè)國家的發(fā)展還跟著流行趨勢走復(fù)古路線嗎?
然后又講圓周率,歷史老師講課那表情真叫一個(gè)拽呀!老師說:“祖沖之發(fā)現(xiàn)圓周率比西方的科學(xué)家早出11個(gè)世紀(jì),1100年呢!說明中國人是很聰明的!”昏昏欲睡的我喃喃:“早又有什么用?比如火藥,中國人那么早發(fā)明出來結(jié)果用來放鞭炮,而外國人把我國的火藥拿去后發(fā)明了火槍炸彈,把軍事實(shí)力提高了不知好幾個(gè)檔次,然后反倒用火槍炸彈來欺負(fù)中國。這又說明了什么呢?”中國人又何必太過沉醉于過去的成就呢?人不可能倒著走,把過去裝在心里,拼搏創(chuàng)新,走好未來的路才能發(fā)展得更好!
最后說我們的語文課本,我們最近是成天被文言文古詩詞,那些古老的東西固然優(yōu)秀,但人類的發(fā)展不能總是看古人的成就,未來的中國還要考我們新一代人的創(chuàng)新,江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!二十一世紀(jì),看我們新一代人的風(fēng)采!