提籃春光送媽媽

“叮咚”，這是小溪涓涓而流的音響；“布谷”，這是報(bào)春的布谷鳥(niǎo)心靈的歌唱；‘吱吱’，這是草兒破土看世界的呼喚。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，它們是生命的重生，是生命沉睡后的再現(xiàn)。如果沒(méi)有媽媽的關(guān)心和呵護(hù)，一切美景都是幻想，于是我提籃春光和她分享。

燦爛的春光中包含了堅(jiān)強(qiáng)的微笑。兒時(shí)的我是一個(gè)心靈極其脆弱的男孩，一次小小的打擊都會(huì)讓我一蹶不振。老師的批評(píng)，成績(jī)的下降，同學(xué)的譏諷都會(huì)讓我痛哭流涕。這是媽媽的撫慰如縷縷春風(fēng)吹過(guò)了我的臉龐，將我的淚水吹干，將我的煩惱吹散，并親切的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)”。從她那焦急的目光中我讀懂了她的心，從他那里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。于是我經(jīng)歷了挫折后，總是用堅(jiān)強(qiáng)驅(qū)走淚水，因?yàn)槲抑朗∧顺晒χ?，?jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生才能找到馬到功成的契合點(diǎn)。

明媚的春光中撒滿(mǎn)了幸福的心，下午我們召開(kāi)了別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)，別的同學(xué)臉上都樂(lè)開(kāi)了花，而我的內(nèi)心總是擔(dān)心，到底媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)？家長(zhǎng)們快到齊了，而我卻還是孤單一人。我走到校門(mén)口，站在那里，望著那空曠的道路上沒(méi)有一個(gè)我熟悉的身影，正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身回教室時(shí)，一個(gè)沙啞的聲音叫住了我，一回頭一看是媽媽?zhuān)樕舷癖淮箫L(fēng)大浪侵蝕過(guò)一樣，臉上布滿(mǎn)了皺紋，粗粗遲早的手上已皸裂開(kāi)幾道口子，媽媽終究還是來(lái)了。

家長(zhǎng)會(huì)上，別的同學(xué)都得了獎(jiǎng)，而我卻什么也沒(méi)有，媽媽坐在那里什么也沒(méi)有說(shuō)，周?chē)娜硕紭?lè)開(kāi)了花，我的心在痛“哦，親愛(ài)的媽媽你不要傷心，下次我一定考好。”

“孩子，媽媽相信你一定會(huì)成功，你是媽媽的驕傲。”在媽媽舉手投足中，我感覺(jué)到了幸福，親愛(ài)的媽媽?zhuān)愕墓膭?lì)讓我學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，笑而視之。媽媽你的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。幸福的心沉淀在籃子里。

在裝滿(mǎn)春光的籃子里，獎(jiǎng)狀在跳躍，那是我的榮耀，也是送給媽媽的禮物。春光有了這些東西的陪伴，也會(huì)更加燦爛。

媽媽?zhuān)?qǐng)不要擔(dān)心，我正提著滿(mǎn)籃春光向你走來(lái)。我相信，著春光是送給你最好的禮物。