我的老師默默地在教育崗位上耕耘了幾十個(gè)年頭,她把自己的一生無(wú)私地獻(xiàn)給了教育事業(yè),獻(xiàn)給了他的學(xué)生……她,是偉大的.他就是我的小學(xué)老師郭老師。
她總愛戴著一個(gè)褐色邊框的眼鏡,上課總是板著一張臉,臉上歲月的痕跡清晰可見,他的目光像一把利刃,可以把人砍的遍體凌傷。
他每天上課前都要抽查我們背書,他很少打我們,如果有人不會(huì)背,他先用目光瞪著他,然后二話不說(shuō),輕輕說(shuō)聲下課到我辦公室來(lái)背。
有一次上他的課,我昨晚的作業(yè)有好多不會(huì)寫,因此提心吊膽,老師開始訂正作業(yè)了,他二話不說(shuō),問道:“第一題答案是多少,大家別說(shuō)我來(lái)找人回答。”我滿臉通紅,雙手不知道該放在哪里,手心冒著冷汗。時(shí)間似乎故意和我作對(duì)——走得慢極了,煩躁、焦急一起涌上心來(lái),我不停地看表,盯著那慢慢移動(dòng)的秒針。我想:“老師咋么還不喊人?”我抬頭偷偷看一眼,我不巧老師正巧目光經(jīng)過我,我不知道到底該則么辦呢,如果我繼續(xù)看著老師,老師一定會(huì)認(rèn)為我在發(fā)呆,如果我回避的話,他是一定認(rèn)為心虛,果然,老師把我叫了起來(lái),我心里仿佛被個(gè)無(wú)形的大石壓住,嘴巴不聽的顫抖。腦子一片空白。支支吾吾說(shuō)了半天。只聽一聲“下課來(lái)我辦公室”
來(lái)到辦公室,他對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)了許多的話,可那時(shí)的我都當(dāng)耳邊風(fēng)。
畢業(yè)了,好多同學(xué)在罵郭老師,可我卻忽然懂了老師的良苦用心,開始為郭老師說(shuō)好話,誰(shuí)知他們卻說(shuō):“你不會(huì)是老師的親籍。”