畢業(yè)——有感

　1、離別的苦澀

　　畢業(yè)了，一個(gè)啟程已經(jīng)到終點(diǎn)站了，在考完試后，那一刻，我們知道，分離的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)臨。當(dāng)淚水滑落臉龐，當(dāng)抽泣驚響彼此，我們會(huì)緊緊擁抱在一起，低聲、輕輕說(shuō)：“不分開，我們要做一輩子的好朋友。”這句見證友情的話語(yǔ)，在平常看來(lái)是普通又最容易說(shuō)出口的，但在面臨著永遠(yuǎn)分離的時(shí)候，這句話聽起來(lái)卻是震撼人心的。是的，友情的確可以很偉大，它甚至比親情都足以讓人無(wú)法拒絕。我們何時(shí)才能再見呢？這一瞬間，這與朋友告別的一瞬間，我突然覺得好殘忍，既然注定要分開，那么又何必相識(shí)呢？或許，這是一個(gè)玩笑，一個(gè)關(guān)于友誼的玩笑。是不經(jīng)意的初步認(rèn)識(shí)，是稍有趣的慢慢熟悉，是會(huì)傾訴的彼此替身，是無(wú)話不談的影子，這是朋友給我們帶來(lái)的一切。這個(gè)時(shí)候，我們只能彼此祝福，彼此加油，彼此鼓勵(lì)：“朋友，相信自己，你可以的，你可以飛向更高的藍(lán)天的，只要你向前，不要留戀！”我們的分離是為了以后更美好的相聚，找尋藍(lán)天吧！

　　2、分?jǐn)?shù)的殘酷

　　畢業(yè)考的隆重，是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人無(wú)法體會(huì)的。它既是對(duì)自己的磨練，也是對(duì)自己考驗(yàn)。磨練意志，考驗(yàn)實(shí)力。這是畢業(yè)考的意義，本以為自己……可以的。但現(xiàn)實(shí)總是與希望相反的，現(xiàn)實(shí)總是比希望殘忍的，我的成績(jī)，不盡人意，那個(gè)分?jǐn)?shù)……雖然在班上是不錯(cuò)的，但我卻不屑一顧，因?yàn)槲覀儾荒苤粷M足于班上，要有更為理想的志向。我的朋友（不在我們學(xué)校）她們都考得很好，100分在她們學(xué)校放眼就是一個(gè)……這次的挫敗，我不甘心，我要找到原因，我要向上！自己的目標(biāo)不能低，自己的志氣不能輸，就算這次失敗了，我也不會(huì)氣餒，馬上整理心情，重新出發(fā)，去迎接下一個(gè)新的起點(diǎn)，如果只停在原地，那么~你就沒(méi)救了。失敗乃成功之母，我們要勇于正視自己的一次失敗，那可能是我們通往成功大道的一塊墊腳石！

　　3、信心的來(lái)源

　　以前的我，不自信，在班上吧，不算特別突出，但，由于老師的鼓勵(lì)，我便從一個(gè)普通得不能再普通的孩子成功脫變了。老師的教導(dǎo)是良藥，老師的微笑是陽(yáng)光，老師所做的一切是無(wú)法用言語(yǔ)形容的……老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！您是未來(lái)的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作！您是點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨(dú)沒(méi)有照亮自己。畢業(yè)了，我們將用真誠(chéng)的祝福感謝您！老師，您辛苦了！祝老師桃李滿天下！追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是；老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅(jiān)實(shí)的雙手拖起我們燦爛的明天。秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠(chéng)摯的教化。祝福您親愛的老師。……