普車都 > 記敘文 >

我們的性情課

我們的性情課
上一次陳校長回來,匆匆忙忙的為我們初中部上了一堂課,但我們卻不在意這匆忙的時間,仍聽得十分入神,同時也獲得人生的大道理。這次,陳校長又忙里偷閑回來了,也帶來了十幾位來交流的老師。星期二,他再一次為我們初中部上課。
一開始,內(nèi)容跟上一次的差不多,陳校長先提問幾位同學(xué)“什么是自由?”,他們都有點(diǎn)驚慌,不知所措地回答了,有的說:“自由就是生命。”有的說:“自由就是智慧。”也有人說:“自由就是做人為的事。”但是陳校長卻一一否定了:蚊子也有生命,但它們卻經(jīng)常被人打死了,這說明它們不自由;而自由就是智慧,這是個空話,世界上許多人沒有智慧,難道這個世界上很難才能有一個自由的人嗎?人才能做人所能做的事,從來沒有見過有蚊子會賭錢,有蒼蠅會打麻將,這是多么的可笑。
好不容易才有一位同學(xué)的回答讓陳校長稍為滿意,陳校長告訴我們,人是自由的,我們可以去選擇我們的行為,你可以做任何事,你可以去玩電腦游戲嗎?可以,你可以不做作業(yè)嗎?可以,你可以不吃飯嗎?也可以。所以說人是自由的。我們坐著的椅子是不自由的,我們踩著的地板也是不自由。在與一位同學(xué)的辯論中,我懂得了人的自由是在于生命的價值。
接著陳校長又對一些同學(xué)作了提問,也總結(jié)出現(xiàn)在人類最大的問題就是做夢,雖然人要有理想,但同時也要行動,而且人生多少也一定會有拉扯,就比如說,一邊是電腦游戲的誘惑,一邊又是夢想的好學(xué)生,該選哪個呢?這就要看我們是如何選擇的,同學(xué)們都說不要玩電腦,說玩電腦浪費(fèi)時間,而陳校長卻說:“對于那些網(wǎng)癮,玩電腦并不浪費(fèi)時間,因為他們已經(jīng)是沒用的人了。
陳校長還舉了許多例子,從這一個個的例子中,我明白了許多,人要有一顆打不死的心,一個打不死的精神,還有個人的人格與信念。
課后,我反省了一下自己,我生活在一個幸福的家庭,一家人和睦相處,在爸爸媽媽的關(guān)愛下,我能讀上對思想教育十分重視的貴族學(xué)校,老師同學(xué)都對我很好,我也很快樂。但我卻總說爸爸媽媽管教得太嚴(yán),老師布置的作業(yè)太多,自己失去了自由,于是,爸爸媽媽的嘮叨我經(jīng)常當(dāng)成了耳邊風(fēng),老師布置的作業(yè)我總是應(yīng)付了事?,F(xiàn)在我才知道,我是生在福中不知福,我能快樂的成長是爸媽無私的付出;我的成績能不斷增長是老師辛勤的汗水。我不但應(yīng)該滿足,還要充滿無限的感激才對呀。
陳校長的課讓我受益匪淺,懂得了不少的人生道理,更能反省自己的思想上的過錯,我將期待下一次陳校長的課。

展開更多