老師不在的時(shí)候作文600字 老師不在時(shí)

老師不在的時(shí)候作文600字 老師不在時(shí)

昨天下午，劉老師因開(kāi)會(huì)匆匆離開(kāi)了教室，她前腳剛邁出班級(jí)的大門(mén)，后腳辦理就炸開(kāi)了鍋，每個(gè)人都像是一只沒(méi)有人管的野猴子。

我正在座位上奮筆疾書(shū)，周?chē)缫殉车貌豢叭攵Ｎ铱粗侵в行⌒艿墓P發(fā)呆，突然想起了以前的一件事。那是在某個(gè)月前，我送個(gè)周怡聞一只她很喜歡的小小熊，并在體育課上取名“足球。”至于性別嘛，我也不確定，應(yīng)該是男的?？墒侨缃瘢恢辣恢茆?wù)缮稑恿?，于是就湊過(guò)腦袋去問(wèn)了問(wèn)她：“喂，周怡聞，那只小小熊呢？”她一臉無(wú)辜的說(shuō)：“死了。”對(duì)于她這種害死玩具熊不償命的惡劣反應(yīng)，我感到非常憤怒：“是你殺的還是它自殺的？”“它自殺的。”周怡聞繼續(xù)無(wú)辜。肯定是她在家沒(méi)有給球球提供營(yíng)養(yǎng)，導(dǎo)致它從原來(lái)的球體變成了現(xiàn)在的豆芽菜體，于是它整天惆悵，自殺而死。我不禁想到了球球自殺時(shí)的模樣：先是很可憐地從床上撕下一條小小的布條，然后縱身一躍，把布條掛在燈上，打上一個(gè)結(jié)，再把自己那和身體比例不太協(xié)調(diào)的大頭套進(jìn)小圈里。可是這是，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題：頭太大了，鉆不進(jìn)去。于是它又重新做了一條，然后仰天長(zhǎng)嘯，這次，終于死成了。也許是球球的“冤魂”在天上顯靈了——周怡聞的小熊修正帶不見(jiàn)了，可能是它覺(jué)得是周怡聞把它逼上了絕路，所以就把他的同類(lèi)給偷了。頓時(shí)，我也有一種不祥的預(yù)感。過(guò)了一會(huì)兒，我的那支帶小熊的筆也不見(jiàn)了，莫非…………

那天下午，每個(gè)人的臉上都紅通通的，八成是笑出來(lái)的。雖然教室里的聲音很不和諧，但是卻洋溢著一種以前不曾有過(guò)的氣氛。也許這就是老師不在時(shí)，同學(xué)們最真實(shí)的反應(yīng)。老師不在時(shí)，我們自由時(shí)。