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讀后感600字 《愛的教育》讀后感

《愛的教育》講述了許多個(gè)令人感動的故事。其中一篇講了四個(gè)孩子捉弄紅頭發(fā)、一條胳膊殘疾的克羅西。他的母親是賣菜的。克羅西孤零零地坐在座位上,臉色慘白,一邊提防著,一邊用哀求的目光看看這個(gè),看看那個(gè),希望他們放過他。突然,一臉壞像的弗蘭蒂學(xué)著克羅西母親來學(xué)校接兒子時(shí)手上拎著菜籃子的樣子,逗得許多同學(xué)大笑起來??肆_西氣急了,抓起墨水瓶向弗蘭蒂扔去。弗蘭蒂一低頭,墨水瓶剛好***在剛進(jìn)門的老師身上。老師問:“是誰干的?”加羅內(nèi)出于對克羅西的同情,站了起來,說:“是我。”老師看了看加羅內(nèi),然后用平靜的聲音說:“不是你。”克羅西哭著站了起來,承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師懲罰了那幾個(gè)捉弄克羅西的孩子。然后注視著加羅內(nèi),說:“你是個(gè)高尚的孩子。”加羅內(nèi)在老師的耳朵邊說了點(diǎn)什么,老師對那幾個(gè)捉弄克羅西的孩子說:“我原諒你們了。”

那幾個(gè)捉弄克羅西的孩子真是沒有愛心,捉弄已經(jīng)殘疾的克羅西。欺負(fù)一個(gè)本來就生活不便的孩子,還侮辱他的媽媽。而加羅內(nèi)卻與他們截然相反,不僅很有愛心,同情克羅西,還愿意幫克羅西承擔(dān)錯(cuò)誤,真是一個(gè)品德高尚的孩子。我們要學(xué)習(xí)他這種高尚的行為。

我們要包容同學(xué),不要因?yàn)閷Ψ阶鲥e(cuò)了一點(diǎn)事就厲聲呵斥,要多替別人著想,要愛護(hù)家庭條件不太理想或身體不便的同學(xué),學(xué)會像加羅內(nèi)一樣關(guān)心他們,幫助他們樹立信心,要從別人的角度看問題,不能覺得自己一定是對的。在別人需要幫助而自己又力所能及的時(shí)候,要盡全力去幫助別人。要像故事里的老師一樣,處事冷靜,遇到突發(fā)的事情也不慌張,以最客觀的角度去判斷事情的真相,做一個(gè)好學(xué)生。

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