給我快樂的老師
在我很小的時候,看到比我大一點的孩子背著書包上學(xué),我就特別羨慕,很向往學(xué)校,盼著從幼兒園到小學(xué)??墒?,我也有時看見有的學(xué)生愁眉苦臉的回來,還聽到有的媽媽訴說:“嗨!生了個笨孩子!在學(xué)校里凈挨老師批評。”頓時,對學(xué)校、老師產(chǎn)生了害怕。
直到有一天,爸爸拽著我來到學(xué)校里,他跟老師交談著,我卻生生地立在辦公室的門口。這時,一位慈祥的女教師對我說:“新來小同學(xué),快進來吧。”她走過來,拉著我的小手,領(lǐng)我坐到一個座位上,親切地說:“從今天起,我就是你的老師,你就是我的學(xué)生,我姓王,愿我倆合作愉快!”當(dāng)時,我并不明白“合作愉快”什么意思,但是,我從心里打消了懼怕這個念頭。開始對這個老師有了親切感。
接下來的兩年,我是在快樂中度過的,因為王老師是快樂的。在家里,又是爸爸媽媽因為上大棚很忙,累得吵架,我也受影響。來到學(xué)校里,王老師帶給我們的是愉快:她上課聲音悅耳動聽,念課文像講故事。教數(shù)學(xué)她從不訓(xùn)斥學(xué)生我們,不會就再講,直到會了,老師的臉上綻滿笑容。放學(xué)了,她領(lǐng)我們回家,直到分手路口,真像個媽媽。
有時候,和藹可親的王老師也很嚴,那是在我們犯了錯誤的時候。有一次,我在考試時,偷看了鄰桌的試卷,沒想到被王老師看到了。課下,我被叫到辦公室,她沉下臉對我說:“考試要考出自己的真實成績,不能抄別人的!”當(dāng)我承認了錯誤,下了保證時,她的臉色馬上春光燦爛了,拍拍我的頭說:“改了就是好孩子嗎!”王老師的臉陰轉(zhuǎn)晴就是這么快。
王老師教學(xué)很出力,在附近村里出名,一些父母都很愿意孩子叫她教。我們也很愿意在他的班級里上課,因為她帶給我們的是快樂學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中的快樂!