操列比賽

  今天下午，是激動(dòng)人心的時(shí)刻，是最緊張的時(shí)刻，這又是小學(xué)最后一次操列比賽了。所以，我們六年級(jí)的全體成員都為今天下午的操列比賽精心準(zhǔn)備、策劃。
　　一年級(jí)小朋友邁著他們那幼稚純真的小步伐向我們大家走來(lái)，二年級(jí)穿著整齊的校服，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾在校園里邁著整齊的步伐，三年級(jí)英姿颯爽評(píng)委席走去，四年級(jí)說(shuō)著他們那響亮的口號(hào)……　　
　　輪到我們六年級(jí)了，為了不讓上場(chǎng)的時(shí)候緊張，出錯(cuò)，老師先讓我們賽前練習(xí)一下。輪到我們班上場(chǎng)了，我們班那響亮震耳的口號(hào)，先把評(píng)委鎮(zhèn)住了“六（三）六（三），一馬當(dāng)先，看我三班，勇奪桂冠。”那聲音是那樣的嘹亮，那樣的激情澎湃，那樣的充滿自豪。隨后，老師說(shuō)，我們前三班表現(xiàn)不錯(cuò)，并列第一。就看做操一錘定音了。我們開心的一蹦三尺高！　　
　　開始做操了，熟悉的旋律在我們耳邊響起。我們跟著歡快的節(jié)拍做著動(dòng)作；伸手時(shí)，我們像一只只展翅欲飛的雄鷹；抬頭時(shí)，大家又像一位位充滿自信的登山者；跳躍時(shí)，又像一只只活蹦亂跳的小兔子……　　
　　宣布成績(jī)了，大家都期盼著自己班取得優(yōu)異的成績(jī)。“六年級(jí)一班請(qǐng)上前面領(lǐng)獎(jiǎng)……”“什么……?。?rdquo;“我的耳朵沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”“我是不是在做夢(mèng)？”“你掐我一下。”四處馬上傳來(lái)了同學(xué)們的議論聲。我們班頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣。　　
　　我們大家無(wú)精打采、灰心喪氣的回到教室，等待著“火山爆發(fā)”的時(shí)刻到來(lái)……