“泛愛眾”,在《弟子規(guī)》中是這樣解釋的:“以廣泛的愛心對待社會大眾……每個(gè)人在為自己的同時(shí)能夠兼顧到他人、家國、天下……用心去感受別人的需要……待人謙和、有禮貌。”盡管《弟子規(guī)》只是給學(xué)生寫的,但是,作為教師,我從中也學(xué)到了很多東西。下面介紹如下:
一、自身提高道德修養(yǎng),做到對人謙和、有禮貌。
能夠說我們上莊中學(xué)的全體同仁的目標(biāo)是一致的,我們每一天所作的一切都是為了教學(xué),都是為了教好我們每一天應(yīng)對的學(xué)生,所以每個(gè)人的思想都是崇高的。我們沒有理由對任何一個(gè)同事不謙和、不禮貌。
這就要首先想到別人的長處,想到從別人那里學(xué)到點(diǎn)東西。
我認(rèn)為我能夠?qū)W到很多。從劉老師那學(xué)到慈悲、仁愛,從慶華那學(xué)到嚴(yán)謹(jǐn)、寬容,從小林那學(xué)到機(jī)智、嚴(yán)格,從小蘇那學(xué)到端正的態(tài)度,從新穎那學(xué)到謙恭的品質(zhì),從小曹那學(xué)到步步深入的教學(xué)思路,從小朱那里學(xué)到一板一眼的工作方式,從楊光那學(xué)到良好的心態(tài)。從李蘭那學(xué)到務(wù)實(shí)的風(fēng)格。
我們的每個(gè)同志都有自己的優(yōu)點(diǎn)、特色,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
二、不自私,互相幫忙
《弟子規(guī)》中說:“己有能,勿自私”,意思是說“一個(gè)人有才能和本事,不要保守自私、舍不得付出,要時(shí)刻想著服務(wù)大眾、回報(bào)社會。”我們都是從高校畢業(yè)的,都有較高的文化素質(zhì),工作就是把知識、潛力拿出來,回報(bào)給社會。不自私,同學(xué)科教師就能夠在教學(xué)中暢所欲言,把自己的體會、經(jīng)驗(yàn)帶給給大家,就會互相提出批評指正意見。不自私,同班教師才會不記得失,團(tuán)結(jié)協(xié)作管理好我們的班級。不自私,才會給他人帶給方便。我們上莊中學(xué)才會是團(tuán)結(jié)的群眾。
孔子也說:“君子周而不比。”意思是說,君子在處理人際關(guān)系中,能夠與多數(shù)人聯(lián)合,為公共利益,為多數(shù)人利益而團(tuán)結(jié)在一齊。我們不必須能成為君子,但是我們能夠用君子的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
三、不干擾他人的工作
“人不閑,事勿擾;人不安,勿話擾。”與人相處,我們就應(yīng)隨時(shí)注意自己的言行不要影響到別人的正常生活與工作,這是一種做人的美德。
我想的是:在很多學(xué)校的走廊里都有這樣幾個(gè)字“慢步輕聲”,目的是讓教學(xué)環(huán)境持續(xù)安靜,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。還有的教室里貼出“入門即靜,入靜即學(xué)”,為的是所有學(xué)生能盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),彼此間學(xué)習(xí)不受打擾。
我們的工作也很繁忙,如果充分利用時(shí)間是完全能夠完成所有的教學(xué)任務(wù)、聯(lián)查任務(wù)的,就不會出現(xiàn)抱怨的情形。
總之,盡可能地發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),不斷學(xué)習(xí),我們的心境好了,工作效率就會提高。做到互相幫忙,我們的任務(wù)就會減輕,會從中體會到快樂。