我遇見許多老師,每一位老師的微笑和話語,都是我成長的動力,都給我留下許多美麗的回憶。其中有個關于書的故事,一直深深印在我的腦海里,那本美麗的書和那個輕輕的“禁聲”的手勢,讓我永遠也不會忘記。
“六一”班會開始了,我榮幸地成為三名主持人之一,心里那個激動啊!別提了。心想一定要完成好這個任務。我每天放學寫完作業(yè)就背臺詞,還和另外兩名主持一起反復排練??梢缘搅四翘煺嬲?ldquo;實戰(zhàn)”的時候,因為一名主持人太緊張,念錯了臺詞,造成我們中途停頓了好長時間,節(jié)目的順序也亂了。當時我怒氣燃燒,睜大眼睛盯著她問:“怎么回事,就怪你。”賀老師一看,節(jié)目還沒結束,主持人就內(nèi)訌起來。她輕輕過來,用手指放在嘴邊輕輕做了一個“禁聲”的手勢,用嚴厲眼神看著我們,我立馬不敢作聲。啊!我忘了臺下還有同學們看著我們呢!這個可“砸鍋”了,賀老師一定會生氣的,待會要挨批評了。表演結束后,我想“暴風雨”就要來了,可是賀老師卻什么也沒說,還夸獎我們臺詞寫得好。“咦?難道賀老師忘了我們剛才的表現(xiàn)嗎?”故事并沒有結束……
幾天后一個下午,我正在掃地,只聽見同學說:“賀老師讓你去一趟辦公室。”我三步作兩步地跑過去,心想:是不是因為班會的事,找我談話呢?懷著忐忑不安的心情走進辦公室,只見賀老師從柜子里拿出一本封面精美的的書,我一看,激動地說:“呀!《綠野仙蹤》,正是我想要的呢!”賀老師微笑地對我說:“貝琳,你很聽話,是一個熱愛班級的好學生。但是你的性格太直爽,這樣會容易傷害到你和同學的友誼,來看看這本書,希望你像多蘿茜一樣多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,與同學互幫互助、共同進步。”聽到這些話,我心里非常慚愧,深深地低下頭。賀老師沒有嚴厲地批評我,而是送我一本好書,讓我從書中體會到:在漫長的人生旅程中,人人都會遇到許多挫折和困難,那是我們無法避免的,只有學會與身邊的人團結協(xié)作,才能戰(zhàn)勝困難,最終實現(xiàn)各自的心愿。
這本書,我一直愛不釋手,翻看了許多遍。我很慶幸,不是因為得到一本書,而是遇見一位好老師。她不僅灌輸我們豐富的知識,更用她無比包容的心,教我們常懷感恩之心來愛別人。啊!老師,您就是一本美麗的書。