校園機器人
隨著時代的變遷,科學的發(fā)展??茖W家們已經(jīng)發(fā)明了越來越多的機器人:有管理機器人、有像警犬一樣的治安機器人、還有園林機器人......這些都是各種工作人民的好幫手,我呢,嘿嘿!我想創(chuàng)造一個校園機器人!
別看它個頭圓圓的,身子胖胖的,眼睛小小的,走路的姿勢一搖一擺的,說起話來一字一頓,看起來傻乎乎的。可是,你不知道,它其實“精明”的很!老師為我們改作業(yè)、改試卷、訂正題目,已經(jīng)很累了!可是再加上晚上要為我們備課背的12點多,而且早上要很早起床,給我們上課,盯著那些上課做小動作的人,那就更疲憊不堪了,所以我造這個機器人也是幫老師那么一點“小忙”滴!
這個機器人可以幫老師改作業(yè)、盯著上課盯著不專心聽的小朋友、還可以幫我們班級打掃衛(wèi)生,讓我們班級天天是干凈的,而且它吃下的垃圾可以變成電,電用完了之后,可以轉(zhuǎn)化成新鮮的空氣。這個機器人還可以幫老師檢查作業(yè),只要同學們把作業(yè)放在桌上,它的眼睛瞟過去,一掃描,就能檢查出來,誰作業(yè)沒完成,誰作業(yè)有完成,誰完成的最認真。厲害吧!
這個機器人也可以為校園“服務(wù)”的!你看!他可以向在教室里那樣吃垃圾,轉(zhuǎn)化空氣,可忙啦!它還可以看著圍欄,如果有哪些調(diào)皮的小朋友爬圍欄的話,他只要用眼睛一看那個小朋友,它眼里馬上好像有一根繩子,一下子就把那個調(diào)皮的小朋友給拉了下來,然后用比個“×”的手勢來表示下次不能再犯了!這一點像治安機器人嘍!
機器人對我們學校有起到很好的環(huán)保作用、安全作用,可我們不能總依賴這個多功能機器人??!不能把所有的事往他們身上扔!所以,我們應(yīng)該保護環(huán)境,讓這個多功能機器人專心為我們的校園幫幫忙!