輕快的上課鈴響起,只見一位身穿紅裙熟悉的身影,走向我們班,坐在班上,就聽見了她那高跟鞋與地面撞擊的聲音,手上拿著每節(jié)課都會出現(xiàn)的三角板,昂著頭大步朝前快速的走進(jìn)班上。他一放下三角板,第一句話就是他的經(jīng)典臺詞,拿出數(shù)學(xué)書和課堂練習(xí)本把無關(guān)的書收起來。每一節(jié)課他都會重復(fù)這一句話。我們數(shù)學(xué)老師名字特別的奇怪。 叫做閆娟,我是第一次聽見這么奇怪的姓。 我們的數(shù)學(xué)老師,她性格嚴(yán)謹(jǐn)。感覺又開朗大方。他上數(shù)學(xué)課時(shí)在黑板上板書時(shí)都是一絲不茍的,沒有一點(diǎn)跳步。在我們做題的時(shí)候也是如此。她對我們的要求也是這樣,她會一步一步的檢查我們的過程,并告訴我們不能跳步。他在改,我們作業(yè)時(shí)也是這樣會對我們的過程仔細(xì)的審查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后也不會直接給出答案,而是給我們提醒給我們提示,因?yàn)橹挥羞@樣我們才可以把不會做的題目真正的理解,只有這樣下一次才不會犯同樣的錯(cuò)誤。 記得有一次那天上課時(shí)我抽屜里放著一些零食。這正好被我旁邊的一位同學(xué)看見了。上數(shù)學(xué)課時(shí),那位同學(xué)找我要吃的。我大方的給了他。可是這一切全被數(shù)學(xué)老師看在眼。你一下課我們倆都被數(shù)學(xué)老師叫到辦公室。數(shù)學(xué)老師的嘴角輕輕上揚(yáng),微笑的看著我們說這么嚴(yán)重的事情是告訴家長的,還是我們私下解決就好。我和那位同學(xué)一聽要告訴家長,立馬就慌了。趕緊說私下解決,私下解決。數(shù)學(xué)老師的從容大度,讓我對他的印象特別好。 還有一次我在做作業(yè)的過程中,每一題幾乎都有條,不因?yàn)槲蚁胪祽?,結(jié)果第二天老師看到我的作業(yè)之后非常生氣。他在班上當(dāng)眾點(diǎn)了我的名字,并且批評我,告訴我必須要重新全部寫過,所有過程要認(rèn)認(rèn)真真。這一次的教訓(xùn)讓我再也不敢跳步。 這就是我們的數(shù)學(xué)老師。