今天是2009年的最后一天,在辭舊迎新之際,回憶一下今天所做的事情,也許會(huì)有一種特別的飄渺思緒……
6:00am:Get?。酰穑ㄒ蝗缂韧?,一邊起床,一邊打著哈欠、瞇著睡眼穿衣服)
7:30am:Shool?。螅簦幔颍簦ǖ谝还?jié)課上數(shù)學(xué),現(xiàn)在超…超…超級(jí)喜歡數(shù)學(xué))
11:40am:have lunch(雞蛋湯+雞蛋餅)
1:20pm:全校同學(xué)在操場(chǎng)觀看由校組織的元旦聯(lián)歡會(huì),有古箏、武術(shù)、拉丁舞、民族歌舞、男/女聲獨(dú)唱、小品、三句半……其實(shí)還可以了,古箏是我們班琳琳表演的,最讓我難忘的還是武術(shù),簡(jiǎn)直就是:帥呆了!!!酷斃了!!!沒(méi)想到女生舞起劍來(lái)也是那么的瀟灑,真有點(diǎn)英雄豪杰的味道咦……
3:50pm:被老班叫去了辦公室(可不是因?yàn)榉稿e(cuò)哦?。┦墙o我們的任課老師寫祝福語(yǔ),分發(fā)禮物~我給語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史、音樂(lè)老師絞盡腦汁各寫了一份祝???。是這樣滴~
語(yǔ)文:您是,以和煦的陽(yáng)光照亮了我們的田。心想事成(橙)
數(shù)學(xué):1,2,3,4,5……“排好隊(duì)!”
+,-,*,/……“報(bào)數(shù)”
?。ǎ尽?,{}……“將幸福包圍”
獻(xiàn)給我們的數(shù)學(xué)老師,元旦快樂(lè)~心想事成(橙)
歷史:2009年,是您將公元前的故事講給我聽(tīng)。2010年,我們的將為您講述新的未來(lái)歷程故事……祝您元旦快樂(lè),心想事成(橙)
當(dāng)然,我們送給老師的禮物=杯子+橙子+祝福卡
4:10pm:第三節(jié)課“思想品德”課(嘿嘿,上了半節(jié)課)
5:30pm:Go?。瑁铮恚?
?。玻埃埃鼓辏保苍拢常比?,2009年的最后一天,很快樂(lè),但又依依不舍,迷戀,不解,都密密交織在情感的五線譜里~
“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”,這千年的奇偶句創(chuàng)造出來(lái)的奇跡詮釋便是:花落,春逝,歲月的流逝,都是不可抗拒的自然規(guī)律,讓人無(wú)可奈何;那翩翩歸來(lái)的燕子,不就像是去年在此處安巢的舊時(shí)相識(shí)嗎?傷春感時(shí)的惋惜與欣慰交織,蘊(yùn)含生活哲理:一切必然要消逝的美好事物都無(wú)法阻止其消逝,但美好的事物都會(huì)在現(xiàn)同時(shí)在現(xiàn),生活不會(huì)因消逝而虛無(wú)……
給未來(lái)一個(gè)微笑,大聲說(shuō)一聲:2010年,我來(lái)了……