讓孩子著迷的77*2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲讀后感

讓孩子著迷的77*2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲讀后感
最近，我迷上了一本書(shū)《讓孩子著迷的77*2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》，它的作者是（日）后藤道夫。它里邊講了許多神奇的科學(xué)游戲，其實(shí)并不難，只需掌握一些小小的科學(xué)原理，就能創(chuàng)造出讓人眼前一亮的奇跡。
其實(shí)，科學(xué)處處在我們身邊，就像“大可樂(lè)瓶里的龍卷風(fēng)”、“融化的泡沫塑料”等等簡(jiǎn)單而好玩的游戲。這本書(shū)從77個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)游戲讓你入手，循序漸進(jìn)，逐漸到77個(gè)不可思議的科學(xué)游戲，它主要以圖文并茂的方式介紹過(guò)程，當(dāng)你完成游戲以后，再告訴你原來(lái)是這么一回事，讓你贊嘆不已。那么我就介紹幾個(gè)好玩的游戲吧。
簡(jiǎn)單類(lèi)游戲“神奇小毛巾”步驟1、將兩條小毛巾在桌上攤開(kāi)，邊緣處相互重疊約2厘米。步驟2、把重疊的部分折成像手風(fēng)琴一般的褶皺，然后用大拇指和食指捏住褶皺處，讓毛巾看起來(lái)像領(lǐng)結(jié)一樣。步驟3、讓孩子（或另一個(gè)人）分別抓住小毛巾的兩端并用力拉扯，雖然你只用了兩根手指頭，但無(wú)論另一人怎么用力，就是拉不開(kāi)。
這是為什么呢？原來(lái)，兩條小毛巾的重疊處折成了手風(fēng)琴一樣的褶皺，雖然只用了拇指和食指捏住，卻已壓住了所有接觸點(diǎn)，因此摩擦力大幅增加。其實(shí)，不止是小毛巾可以做這個(gè)游戲，還可以用濕紙巾、手帕等來(lái)玩。只要是布或不容易折斷的紙制品都能如法炮制。
不可思議類(lèi)游戲“無(wú)法踮起的腳”步驟1、讓孩子面對(duì)墻壁站立，并使腳尖緊緊地抵住墻壁。步驟2、讓他踮起腳尖，他卻怎么使勁都踮不起來(lái)。這又是為什么呢？
原來(lái)，人如果要踮起腳尖，必須將身體的重心前移到腳尖的正上方。可在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，人體的重心必須剛好貼在墻上，這當(dāng)然是不可能的，因此，孩子是踮不起腳尖的。
在這兩個(gè)小游戲中，只要利用身邊隨處可在的資源，就能發(fā)現(xiàn)意想不到的奇跡?？稍谟行┯螒蛑校瑫?huì)有平時(shí)不常見(jiàn)的道具，但也沒(méi)關(guān)系，只要了解其中的奧秘，說(shuō)不定就可以發(fā)明出新的科學(xué)游戲出來(lái)了呢。不過(guò)在有些游戲中需要用蠟燭、香、小刀等危險(xiǎn)物品，也要小心哦。
我覺(jué)得，這本書(shū)可以從好玩、簡(jiǎn)單的科學(xué)游戲中告訴我們其中的奧秘，把枯燥、無(wú)趣的科學(xué)知識(shí)通通變成一個(gè)個(gè)游戲，使我們對(duì)科學(xué)不再厭煩，更加喜歡了。
愛(ài)因斯坦的科學(xué)，從爸爸給他的指南針開(kāi)始；愛(ài)迪生的科學(xué)，從媽媽送他的科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)開(kāi)始。我們的科學(xué)呢？就從這簡(jiǎn)單、容易理解的《讓孩子著迷的77*2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》開(kāi)始吧！