從我懂事到現(xiàn)在,發(fā)生了很多往事。有許多事情我已經不記得了,但有一件童年往事深刻地教訓了我,這件事告訴了我人生的道理,我從中明白到了因失去而珍惜的道理。
我在幼兒園畢業(yè)之后,就升上了儒林二小一年級。我就在上學的路上和未來的同學又說又笑。來到這寬敞而又明亮的教室,我迫不及待脫下書包。樊老師是我們一年級一班的班主任,他站在教室門口,樣子非常嚴肅。我顯得格外得意洋洋。上課了,同學們正和樊老師津津有味地朗讀課文。我才不管認真不認真呢。反正一年級與大學扯不上關系,這些知識在二年級也可以去學習。可我當?shù)谝粏卧獪y驗時候,心里著急透了,焦急的心情是我充滿緊張。唯今只有一計,眼前一亮的我便亂寫起來。結果我的成績只有90分,而其他同學卻考得100分,我發(fā)現(xiàn)這是不認真上課的結果。落后的我不自禁傷心起來。旁邊走來了一個同學安慰我,說;‘‘你若在這樣不認真對待下去的話,你的成績就會下降,假如你能改正,你的生活就會充滿希望。’’這一席話啟發(fā)了我,我已經找到補救的方法。從今往后,第2—8單元的愉快學習當中,我學到了很多知識,考到了好成績。我是多么幸福啊。這應該是我第一次理解失去而珍惜的人生道理吧。
這一件童年往事雖然過了三年多,可是這一件時還在我心中牢牢銘記著。我從中明白了原來失去可以使人更加進步。要認真去對待每一件事情,無論是大事還是小事,只要我們認真去面對就能獲得意外驚喜。我希望繞幸的人能趁早回頭。開始重新做人,把握好每一個好機會。社會才會多一份希望。大家想回頭是岸的話就請聽我的話哦。