普車(chē)都 > 四年級(jí)作文 >

我的新表現(xiàn)

我的新表現(xiàn)
    昨天我當(dāng)著媽媽的面給自己提了一個(gè)要求,把以前上課存在的壞習(xí)慣改正過(guò)來(lái),從今天起我就要做個(gè)上課認(rèn)真的好學(xué)生,不再咬手指,不再東張西望,不再鬧情緒……
    早上我一回到課室,就放聲讀起書(shū)來(lái),聲音又清晰又響亮,連我自己聽(tīng)了精神都為之一振。上數(shù)學(xué)課時(shí),我一不留神,思想就又開(kāi)小差了,好在老師注意到我了,他提醒了我,我就趕緊坐端正,不停提醒自己別再開(kāi)小差了,結(jié)果整節(jié)課的內(nèi)容我都聽(tīng)懂了;上語(yǔ)文課時(shí),我要求自己坐得很端正,眼睛看著老師,老師一提問(wèn),我就立刻把手舉起來(lái),一連舉了好幾次,老師看我這么積極地舉手,感到很驚奇,一連提問(wèn)了我三次,并對(duì)我說(shuō):“今天你的表現(xiàn)真棒呀!”;上英語(yǔ)課了,上著上著,我的右手不知不覺(jué)的就又放到嘴邊了,剛一碰嘴,我就想起:不能咬手指!于是我用左手狠狠地打了右手一下,再打了自己的嘴巴一下,結(jié)果接下來(lái)的時(shí)間我就再也沒(méi)有咬手指的念頭了。
    一直到放學(xué),我都坐得端端正正,再也不會(huì)像以前那么馬馬虎虎了。我為自己能做個(gè)說(shuō)到做到的好孩子感到高興,希望以后的我能夠做得一天比一天好。

展開(kāi)更多