親愛的萬老師:
您好!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”9月10日,這是一個(gè)多么神圣的日子——教師節(jié)!請?jiān)试S我在今天向您道一聲遲到的祝福 :“老師,節(jié)日快樂!”
有人說,老師是園??;有人說,老師是慈母。從李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,到如今的各種比喻,無一不表達(dá)著人們對老師的尊敬。但我覺得,不論是蠟燭、春蠶、春雨還是人類靈魂的工程師,形形色色的形容詞都不能完美地形容出您。
“一日為師,終身為父”。當(dāng)我剛剛進(jìn)入五中小學(xué)部的時(shí)候,對這里的了解就是一張白紙。面對陌生的一切,我不禁感到了緊張與害怕。陌生的環(huán)境使本來就內(nèi)向的我在課堂上更加的沉默。是您——萬老師,用最親切、最誠摯的目光,鼓勵(lì)著我。你的目光是無聲的語言,而從那語言中我讀出了“加油和鼓勵(lì)”。這種無聲的鼓勵(lì),使我快速的適應(yīng)了新的生活。從此,在每節(jié)課上,我都能鼓起勇氣站起來回答老師的提問。
我還記得,又一次,是您推薦我在周一的升旗儀式上發(fā)言的代表。想到要面對臺下那么多的聽眾,我的心中不禁出現(xiàn)了膽怯。然而,只要想起您對我的期望,對我的鼓勵(lì),我的心中便會(huì)多了一份自信,少了一份膽怯。而當(dāng)我在掌聲中走下講臺時(shí),我看見了您對我豎起了大拇指,贊許地看著我。這讓我變得更加自信,從此以后就積極地參加各種學(xué)校的活動(dòng)。從一個(gè)內(nèi)向、膽怯,只愿坐在臺下的聽眾;到一個(gè)敢于競選大隊(duì)委,主持畢業(yè)典禮,代表初一全體新生上臺發(fā)言,在臺上侃侃而談的“演講家”,我發(fā)生的翻天覆地的變化!而這一且,都是您的功勞!
您用親切的目光,溫暖一顆顆缺乏自信的心。班上有著那么幾個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。面對他們,您不是責(zé)備,不是歧視,而是用最真摯的情感,去教育、去幫助他們。您為了更好、更全面的幫助所有學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),您開展了“師徒結(jié)對子”的活動(dòng)——每一個(gè)學(xué)習(xí)困難的同學(xué),都有了自己的“小老師”。每一對的師徒,每一次的考試,學(xué)習(xí)困難同學(xué)每一分的進(jìn)步,都包含著您的一滴汗水,每一份心血。期末,當(dāng)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)們開心地望著自己的成績時(shí),您那欣慰的笑容,深深地印在我們的心中……
有人說老師像是母親。的確,每當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤,您最多的并不是責(zé)備,而是對我們進(jìn)行細(xì)心的教導(dǎo)。您的句句教導(dǎo),是為了我們;您的聲聲表揚(yáng),也是為了我們;您的次次關(guān)心,也都是為了我們……正是由于您無微不至的關(guān)心,我正茁壯成長。相信在不久的將來,我就能展翅翱翔,搏擊長空!
雖然,您僅僅教了我一年。但是,可謂“一載春秋,終身難忘”。能成為您的學(xué)生,我已無遺憾!最后,我祝您身體健康,桃李滿天下!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:鄭鷺杰